《秋天的果实》幼儿园教案范文有没有?

《秋天的果实》幼儿园教案
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法 。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《秋天的果实》幼儿园教案,欢迎大家分享 。
设计意图:
根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据 。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节 。
教学目标和依据:
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上 。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦 。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力 。
4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法 。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰 。
教学准备:
1、果园丰收的的图片 。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等 。
3、幼儿有一定的撕纸技能 。
4、每人一份白纸;蜡笔 。
重点和难点:
重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上,同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点 。新《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者 。因此,本次活动,我采用了讨论法、观察法、操作法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性 。
教学过程:
1、出示图片,引导幼儿仔细欣赏 。
师:"小朋友,看!这是一个什么地方?你们能猜出来吗?""对了,是果园 。""有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?""今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?"(《纲要》中指出,引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣 。)
2、幼儿相互讨论制作什么样的果树 。
(1)师:"那么你想做一棵长满什么果子的果树?
(2)师:"好,今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树,第三四组小朋友做梨树,第五、第六组做桔子树,第七、第八组小朋友做香蕉树 。"
(3)师:"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"师:"一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的" 。
(这环节请幼儿自己选择,给予了幼儿充分的自主权,充分调动了幼儿的`学习积极性,真正体现了幼儿在前,教师在后的教育理念 。
"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"可为下面环节做了个有效的铺垫)