《秋天的果实》幼儿园教案范文有没有？( 三 )

四、分一分(分类)
1、师：同学们也带来了一些果实，我们给这些果实分分类，（按水果类、蔬菜类、粮食）同学们把自己带来的果实摆放在相应的位置。
2、还有哪些分类的方法，以小组为单位给小组内的同学的果实分分类，把分类的结果记录在纸上，可以用写或画的方法。
3、小结：同学们能想到用各种不同的方法来分类，非常好。在实际生活中，我们就可以用不同的方法与思路来思考问题、解决问题。
五、说一说（了解果实的用途）
1、师：同学们刚才分得真好，现在老师还有一个问题想问问大家，你知道面包由什么果实做成的吗？果酱呢？馒头呢？
2、师：我们再来做个游戏，你愿意吗？
这个游戏叫“我说你猜” 。游戏规则：一个同学随意说出一种食品，另一个同学来猜是有什么果实制成的，老师适时补充。（月饼、水果糖）
六、珍惜劳动成果
1、师：这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前，你想到了什么？
2、师：我们一起来读一首儿歌《秋天的收获》，听听儿歌中怎样说的？
3、师：你还知道爱惜粮食的诗歌，给大家朗诵一下？
4、师：学习了这节课你有哪些收获？还有哪些问题吗？
5、总结：秋天收获的季节，我们不要忘记这丰收的果实，是农民辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜他们的劳动成果??让我们大声朗诵一遍《秋天的收获》来结束我们这节课。
七、板书设计：
秋天的果实
粮食
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