研究性学习心得怎么写?( 九 )


如果我们能够围绕自己喜欢的现代技术、生产、生活等某领域的某一前沿课题进行研究,拓展知识面和学习视野,初步形成较强的获取新知识的能力,收集、处理信息的能力,分析、解决问题的能力,团结协作和社会生活的能力 。具有一定的研究性学习能力和较强的选择能力,初步确定我们自己将来的发展方向,并打下一定的科研基础 。
因此,作为老师的应该按照我们学生的认知规律、学习规律去确定高一年级研究性学习的重点 。再通过我们自主探究,使之由感性认识逐渐上升到理性认识 。即由了解研究性学习到初步学会研究性学习,到学会研究性学习,再到具备一定的研究性学习的能力 。

研究性学习心得怎么写?


生活是一首诗,它耐人寻味;生活是一支歌,它婉转悠扬;生活是一本书,它宝藏丰富,令我们受益非浅???
通过一个学期紧张而又刺激的研究性学习,它让我们体会到高中生活的丰富多彩;也让我们尝到了人生路上的酸甜苦辣;让我们一次次的落空;也让我们一次次的喜悦 。
万事开头难
常言道:“万事开头难 。”以前,我们对这句话半信半疑 。也许是父母对我们的宠爱有加,养成了我们“衣来伸手,饭来张口”的惰性,以至于我们对这句话没有深刻的体会 。直到这一次亲身实践后,才让我们真切而又深刻地体味到这句话的含义 。
生活告诉我们:生活中有晴天,也会有阴天雨天 。但我们坚信,只要我们恒心,有毅力,成功将会向我们招手 。
苦中生乐
说实话,刚开始我们觉得研究性学习是一种负担,一种累赘 。随着研究活动的开展,我们慢慢地感受到了喜悦 。不可否认,研究性学习使我们学到了许多书本上学不到的知识,锻炼了能力,陶冶了情操 。回顾一次次的失败,一次次的落空,一次次的收获,一次次的喜悦,我们感慨万千,真为自己拥有这一段美好的回忆感到庆幸、自豪 。
为了更好的、成功的完成这一次课题的任务,我们小组通过展开了一系列的活动来调查 。在图书馆里,我们查阅了大量的资料,了解了许多相关的知识;在教室里,我们热情的讨论、踊跃的提出自己的看法和见解,分享各自得心得与体会;在网络教室中,我们收集了大量资料,为完成这次任务做出了贡献
在这一次的研究性学习活动中,我们不仅开拓了视野,了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西;而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神,是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法 。
因为我们有恒心,所以成功也就特别青睐我们 。在对收集到的故事进行分析讨论时,有时也感觉这是一种消遣,让我们倍感欣慰,品尝了成功的甜蜜 。而这些材料也是我们写作的素材,给我们的写作提供源头活水,注入新的活力 。生活再次告诉我们:先苦后甜,方知甘甜的来之不易,才会加倍珍惜;从甜中觅苦,才不会骄傲满足,才会经得起下一次的挫折?在这一次的研究性学习活动中,我们不仅开拓了视野,了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西;而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神,是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法 。