七年级班主任工作计划18篇(12)

班群众的组织管理目标：让学生构成良好的日常行为习惯建立班群众的凝聚力逐渐构成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。
各个小组目标的制定要围绕群众总目标进行是由小组成员共同商讨决定的并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。个人目标就应比较全面包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面从自身实际出发并且能透过自己的努力实现。更重要的是务必有相应的具体措施。在这儿我作为班主任要透过对学生细心的观察根据学生的实际状况帮忙他们确立自己的目标更要帮忙学生制定实现目标的措施。这一工作要做细不然学生制定的目标实现不了会逐渐打消他的用心性。我打算学生的个人目标一学期制定两次开学初和期中考试后。
五抓沟通
1、与学生的沟通
我们总说爱学生但怎样去爱？如何让学生感受到我们对他的的爱？这是很关键的。除了用实际行动去表示之外我认为一个很重要的途径就是善于与学生沟通、交流。一是用口头语言二是书面语言。后者效果更为好一些会给学生留下深刻的印象更能让学生记住并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节行动上的、语言上的、情绪上的抓住适合的时机给学生写一个纸条。举一个这样的例子：当学生请假时就是一个绝好的机会表达老师对学生的爱。学生经常会有因为哥哥姐姐结婚来请假其实我对这种原因的请假是不赞成的怕影响孩子的学习。但是如果在他的假条上写上“老师祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。”你想学生会有什么感受？当学生回来时再给他一个纸条“你姐姐的婚礼必须很热闹吧。这两天你耽误了一些课程想办法怎样补上啊。”然后交代学习委员帮忙他并检查他。抓住这样一个小细节既和学生拉近了感情又没有让学生落下功课。
当然还要培养学生及时给班主任回信。互相沟通嘛。时间长了师生之间会感觉彼此心灵很近有些口头不好意思说的都能够透过写信说出来。
2、与家长沟通
从这学期开始我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作务必取得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们班主任在这其中充当着桥梁的主角。这就需要我们和家长相互之间进行沟通让彼此了解各自的想法各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打电话、书信等方式。沟通的资料：学校对家长及家庭教育的期望和要求；家庭教育的方法；孩子在校的表现包括优点和缺点必须要实事求是；需要家长配合做哪些事情；孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录写下交谈的资料、效果和心得体会。当然这得需要付出必须的时间。