高三复读班班主任工作总结怎么写?(11)
四、积极开展好两课、两操、活动 , 保护学生视力、增强学生体质 , 提高学习效率 。
高三学生课业负担重 , 精神压力大 , 适当的体育活动势在必行 。为了保证活动效果 , 每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动 。为了提高学生参与的积极性 , 每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容 , 使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操 , 使思想得到充分地放松 。由于保证了学生的体育运动量 , 学生普遍感到心情放松 , 课堂注意力集中 , 学习效率高 。
我在过去一个学期中 , 工作的不是很顺利 , 虽然我已近更有过很多次做高三班主任的工作 , 可是这一届复习生的情况和以往的大不一样 。这一届学生赶上的是国家在不断的神话教育改革 , 课本每年都会换 , 高考政策也在不断的变化中 , 文科生也考理科 , 理科考文科 , 这都是他们意料不到的事情 , 也是我不曾遇到过的事情 , 所以在工作中我遇到了一些困难 。
不过我相信 , “万变不离其宗” , 只要学生能够认真学习 , 减小自己的压力 , 那么迎接他们的必是大学录取通知书 , 迎接他们的必是光明的未来!篇5:高三理科复习班班主任工作小结
高三理科毕业班班主任工作小结龚祝鹏
随着新年钟声的临近 , 高三上学期即将结束 , 为了更好的工作和学习 , 特把本学期班级管理总结一下 。
我通过一个学期的努力 , 班级工作取得了预期的效果 , 配合学校各部门完成好各项任务 , 班级常规工作稳定有序 , 学生学习成绩稳中有升 , 学生个体发展显著 。本学期的班主任工作体会良多 , 主要有以下几个方面 。
一、关注学生的心态 , 让学生有个健康的心态 。
进入高三后 , 随着学习压力越来越大 , 学生的心理问题也越来越突出 。这一时期 , 学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪 , 这些情绪给学生造成的不良影响非常大 , 如果不能因势利导 , 及时排除学生心理上的暗礁 , 学生的成长和进步就会受到极大的阻遏 。
我所带的高三理科普通班 , 普通班学生心理承受力、自我调控力普遍较差 , 仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾 , 便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的念头 。
有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉 , 老师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉 , 长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展 , 这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感 , 及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符 , 帮助他们把握学习与生活的旋律 , 正确地认识生活和自己 , 促使学生健康快乐成长 。
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