高三复读班班主任工作总结怎么写?( 十 )


同时 , 利用电话、短信和家长学校给家长以心理学方面的指导 , 帮助他们营造良好的家庭环境 , 正确看待孩子的成绩 , 多给孩子鼓励和赞扬 , 增强孩子的自信心 , 使孩子在健康的心态下复习备考 。
其次高三的教学内容多、任务重 , 各任课老师都增加课堂容量和课后作业量 , 如何艺术地协调好各科老师之间关系也是非常重要的 , 这有助于学生整体向上发展 。篇4:高三复习班班主任工作总结
高三复习班班主任工作总结
现在的我已经是一名高三复习班的班主任了 , 在我工作了一个学期以后 , 深深的感受到 , 我的工作真的是不好做 。高三复习班的学生都是至少考过一次高考的学生 , 都是之前在高考中失败 , 回到学校继续深造 。他们身上的压力远比应届高三学生大很多 , 这也是我的工作为什么难做的主要原因 。高三复习班的学生大部分都能够认真学习 , 不认真学习的同学估计不会回到学校复习 , 这是令我放心的一面 , 可是他们身上的压力巨大 , 很难想象 , 因为他们害怕再一次失败 , 我及时经常开班会开导他们 , 结果还是收效不大 。
在学校领导的统一组织下 , 本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩 。现将一学期的工作总结如下:
一、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 。
为了做好学生的思想工作 , 我经常主动地与任课教师进行交流 , 了解学生课堂表现 , 特别注意了解学生的进步情况 , 以便课后及时地做好学生的思想工作 。为了增强做学生思想工作的实效性 , 我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法 , 并邀请课任教师共同完成教育学生的重任 。
二、加强对学生的思想政治工作 , 净化学生心灵 , 培养学生美好品质 , 为国家培养又红又专的人才 。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动 。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论 , 通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识 , 提高学生的思想境界 。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育 。
三、加强班级管理、深入了解学生 , 全面深入地做好班级工作 。
我班是复习班 , 学生的文化基础比较差 , 他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大 , 没有形成良好的班风 。为了使学生放下思想包袱 , 一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动 , 以此放松学生紧张的心情 。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去 , 了解学生的思想动态、为学生排优解难 。为了提高学生的学习效果 , 我还经常组织学生进行学习经验交流会 。由于跟班勤、管理方法得力 , 班级风气很快步入正规 。在学校组织的各项管理检查评比中 , 我班的成绩总是名列前矛 。