我爱我们班五年级作文怎么写？

我爱我们班五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我爱我们班五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班各式各样的人都有，正是有了这些人的存在，我们班的生活才不会枯燥而是五彩斑斓。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我们班的宋佳一人称暴力女。
有一次，一个男生不小心把暴力女碰了一下，只见暴力女的脸就像暴风雨前的天气。她把那个男生踢了一脚，就狠狠地说：“你是谁呀？别烦我，小心我的如来神掌啊！”那个男生还是不服气，紧紧的跟着暴力女，结果，她把男生狠狠揍了一顿，这时男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美丽的，可以陶冶情操，我们班就有一个舞蹈王，她就是我。我在班级里学习虽然是中等，但是我在学校可是名不虚传的舞蹈王。有一次，老师在班级里说： “各位同学，学校要开展一次庆祝六一的比赛，如果你们要参加的话就到我这里报名，不过贾颖莎必须参加比赛。”怎么样？我可是老师钦点的对象了。后来给班级里又增添了一张奖状，大家都称我为跳舞王。
调皮鬼
有些人调皮是可爱的，但有些人调皮是让人恼火的' 。
有一次，他在上课的时候，向老师请示去上厕所，并说：“我先去上厕所，再去买吃的，最后出去玩。”结果老师让他罚站了一节课，你说这人是不是也很让人恼火？
总之，我认为我的班级是充满快乐、充满微笑、充满智慧的，我喜欢这样的一个班集体。

我爱我们班五年级作文怎么写？

我爱我们班
汉川市分水小学谢维芳周红丽
教学目的与要求：
1、回顾集体生活中的快乐时光，感受同学之间的友爱之情，感受师生间的真诚情谊。
2、知道自己上集体的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉；在活动中培养团结
一心，努力向上的集体荣誉感。
3、3学会与人交流合作，和平与同学相处。
教学重点：让学生知道自己是集体的一员，知道作力所能及的事都是为班级荣誉的表现。教学难点：培养学生的主人翁意识，热爱班集体，维护集体荣誉，努力身上的集体荣誉感。教学准备：根据教学内容制作CAI课件
教学过程：
活动一：班集体是我们快乐的家
1、导入：通过前面的学习，同学们知道我们每一个人都有一个幸福温暖的家。其实，班集
体也是一个共同的大家庭。[课件出示：班级合影照]
[设计意图：新的课程标准强调“回归生活，关注儿童现实生活”，因此，课的开始，我出示一张很普通的合影照，让孩子们看了有一种很亲切、温馨的感觉，就像一个大家庭。同时很自然地使孩子们回忆起和同伴的往事，使学生体验到在班级的乐趣。]