手心里的爱( 二 ) 手|心里|的|爱|

一天早上，孩子们都在楼下晨练。刚刚来的一个孩子由于身体不太舒服，不想晨练，所以我就拉着他的手让他和我站在一起。这时候，班里另外一个孩子来了，突然发生了一件事，后来来的孩子推了一下拉着老师手的孩子，这时候孩子的手从老师手中松开了，后来来的孩子赶紧拉起了我的手，再也不松开。当时我有很多疑惑，但由于早上比较忙。我还是把疑惑放在了心里，慢慢去琢磨。后来我继续观察，发现只要是要下楼玩儿或者是做操，后来来的那个孩子就用最快的速度，跑到我面前，拉起我的手，好像总怕我的手被别的孩子拉去了。经过多次观察分析，我得出了一个结论：他拉着我的手，看似很简单的一个动作，其实也反映了孩子的心理。他可能觉得拉着老师的手有安全感，有依靠，能得到老师的关注，所以就想一直拉着老师的手。其实如果你仔细观察过的话，你会发现，你手中拉的那个孩子，一定会给你说很多话，无论是家里还是幼儿园发生过的，他都愿意告诉你，因为他信任你。这就是手的魔力，可以给孩子力量，让孩子听你的话，让心的距离从一条线段缩短到两点重合的零距离。我们用一双手都能比较容易得到孩子的信任，那我们为什么不多多拉起孩子的小手呢？
为了证明手的魔力，后来在解决孩子问题时候，我首先采用这种方法，再多的语言都没有手的魔力的效果来的快！孩子都喜欢听到表扬，无论你是教育，还是批评，孩子都不喜欢，因为你给孩子的感觉是高高在上，有距离感，孩子害怕你，所以很多话不愿意告诉你，所以你说的话，孩子仅仅是听听而已，下次还会犯错误。可是当你伸出你的大手，把他的小手握在手心，他会觉得你是他的朋友，你像妈妈，他会立刻缩短和你的距离，他会觉得你很爱他，很喜欢他，愿意信任你！这时候你再来和他沟通，讲道理，其实孩子完全可以接受，只是因为你用手掌的力量感染了他，感动了他。
我相信，每位老师的手都会有这样的魔力，而这个魔力，就是缩短与孩子距离的最好的方法，这种魔力就是手掌心里的爱。当你不知道该怎么解决问题的时候，不如伸出你温暖的手，拉起另一只小手，心与心的碰撞就会开始，一段心与心的交流即将华丽开始，完美结束！
突然想起一首歌《左手右手》
在困难来临的时候
请你举起你的左手
左手代表着方向
他不会向困难低头
当遇到挫折的时候
请你举起你的右手
【手心里的爱】右手代表着希望
他不会为挫折发愁
当左手攀向右手
我们的步伐就有节奏
当右手攀向左手
我们的力量就有源头
当你的手拉着我的手