人教版八下语文诗词曲五首的理解默写急( 五 ) 人教版八下语文诗词曲五首的「问人人知识网」

4.写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
11.杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
12.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写出国家和个人的境遇的诗句是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
13.苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；道尽千载离人心愿的句子是但愿人长久，千里共婵娟；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是但愿人长久，千里共婵娟。
14.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！，这也是本文的主旨句。
1.给下列加点的字注音：
①水皆缥碧，千丈见底。()
②泉水激石，泠泠作响。()
③好鸟相鸣，嘤嘤成韵。()
④鸢飞戾天者，望峰息心。()
2.指出下列各组中的加点词的不同用法。
①蝉则千转不穷。()
欲穷其林。()
②猿则百叫无绝()
空谷传响，哀转久绝。()
③鸢飞戾天者，望峰息心。()
果如鹤唳云端。()
3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”
4.这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。
二、阅读理解。
阅读语段，答文后题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.指出下列各句中有通假字的一项是()
A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
6.下列句子不是骈句的一项是()
A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
7.指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净：________________
②望峰息心：________________________
8.从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
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9.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
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参考答案：
一、1.①piāo ②línɡ línɡ ③yīnɡ yīnɡ ④yuānlì
2.①尽，完走完②停止消失③至叫
3.吴均南朝叔痒“吴均体”
4.山水小品“千丈见底”“直视无碍”“争高直指，千百成峰”
二、5.C
6.B
7.①形容词作动词消失②使动用法使……平息
8.泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
9.其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。爱慕美好自然，避世退隐。____一、基础训练
1、给下列加黑字注音。
酬乐天（）凄凉地（）闻笛赋（）侧畔（）
折戟（）寥落（）惶恐（）绮户（）宫阙（）
2、解释下列加黑词语。
⑴ 暂凭杯酒长精神__________折戟沉沙铁未销__________
⑵ 自将磨洗认前朝__________
⑶ 东风不与周郎便__________干戈寥落四周星__________