幼儿园中班教师随笔|50篇幼儿园教育随笔中班

幼儿园中班教师随笔(50篇幼儿园教育随笔中班)
你会对别人的一个哈欠充满好奇吗?你会为一只小蟾蜍兴奋不已吗?你会为了一朵小红花拼命努力吗?你轻笑:怎么可能?
是啊,这些事都太小了,我们都长大了,再也不屑去做了,但是这些却是幼儿园里每天都在上演的故事 。幼儿园里,有哭有笑,笑容是真的,眼泪也是真的 。人生漫长,世界广阔,多少悲欢离合,世事艰辛,而所有复杂故事的最初却都是从这个简单的世界里开始的 。
还记得那些现在想来过于幼稚当初却想得认真的事吗?还记得那些带领我们走进这个世界的老师吗?
——题记
1、《老师,咱们睡觉吧》
这学期我带的是中班的小朋友,小家伙们仿佛有无穷的精力 。每个星期一的午睡时间,晨晨都特别兴奋,就是不愿意睡觉 。由于晚上没睡好觉,我忍不住打了个大大的哈欠,随即,泪水充满了眼眶 。晨晨看见了,好奇的看着我,问:“老师,你怎么哭了?”“我没哭 。”“没哭怎么眼里都是眼泪啊?”我笑了:“那你猜猜,我的眼里怎么会有泪呢?”晨晨挠挠头:“是因为我不愿意午睡吗……对了,你刚才打了个哈欠,所以你流泪了 。”“对!晨晨真棒!观察的可真仔细 。那你知不知道老师打哈欠流眼泪是开心还是不开心呢?”晨晨低下头想了一会,说:“老师,你是不是困了呀,困了打哈欠可难受了,我们睡觉吧 。”
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2、《老师,是青蛙吗》
今天早上刚上班,中一班传来一阵喊叫声,“是什么呀?”“是小青蛙吗?” 。我过去一看,原来他们班来了一位不速之客,一只小小的蟾蜍,他们班的刘老师想把它请出去,这个小东西却气的肚子鼓鼓的,肚皮透明的像是要破了,四条腿伸的直直的 。“老师,让百思特网它和我们玩儿一会儿吧?”李嘉怡小声的说,“好吧,但是别用手去碰它 。”刘老师停止驱赶,蹲下来和孩子们一起认真而仔细的打量着这个小家伙,“瞧瞧,这到底是一只小青蛙还是小癞蛤蟆呢?”刘老师也不敢确定了 。“应该是一只小蟾蜍吧!”我说“我也不敢确定,干脆上网查查吧 。”上网查了查,哈哈,还真是蟾蜍,这小家伙也是一种益虫,会吃蚊子等害虫,有利于维持生态系统的平衡及人类的健康,它还会分泌毒液,它的毒液还有腰用呢 。哈哈,我和孩子们长见识了,谢谢这只不速之客——蟾蜍 。
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3、《午餐咸菜的效应》
魏金昊小朋友最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜 。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,希望他可以多吃点菜 。我说:“今天青菜很香哦,来尝一尝 。”魏金昊不情愿地说:“我不喜欢吃 。”我夹起青菜,大口大口地吃给他看,魏金昊有点心动了,学着我的样子夹起一点青菜,可是刚嚼了几下就又吐了出来 。看到这种情况,我十分担心,不吃菜感冒怎么能快点好呢?我对他说:“只要你吃一点菜,老师就给你咸菜做奖励,好吗?”魏金昊十分高兴,爽快地吃了自己的一口菜,我信守承诺给了他一小块咸菜 。
在接下来的一段时间里,每次午餐我都给魏金昊“加餐”,有时也会给其他小朋友,不知不觉中,孩子们都食欲大增 。
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4、《小蜻蜓是“英雄”》
今天孩子们出去喝水时,突然飞进来一只蜻蜓,那是一只漂亮的红蜻蜓,大大的眼睛,长长的翅膀,飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它 。现在想让场面安静下来是不可能了 。
于是,我大声说:“小朋友,你们想不想知道它是一种什么昆虫?有什么特殊的本领?”“它是专门吃蚊子的英雄 。叫蜻蜓 。”“真的吗?老师,蚊子可坏了,它都叮了我好几个疱 。”“对呀,它还能传播疾病呢 。”听了孩子们七嘴八舌的议论,我补充说:“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢,真是大大的英雄,所以说它是一种益虫,我们要好好保护它 。让它多吃坏蚊子 。”噢,我们懂了,孩子们回到了自己的位子上 。
对孩子的教育,其实并不难,只要我们抓住机会,利用身边发生的小插曲,同样能起到非一般的效果 。
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5、《“蹲下来”,做孩子的朋友》
和幼儿朝夕相处,我们每天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友” 。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处 。其实,细细一推敲,它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系 。