教师个人发展的工作计划怎么写?( 二 )


(2)专业引领,注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念 。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践 。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中 。
3、在反思中成长
没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天 。
(1)教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会 。
(2)观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望 。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格 。
四、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学,提高教学技能 。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体 。争取每学期上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文 。


教师个人发展的工作计划怎么写?


20xx年是我参加工作的第五个年头,是我的五年个人发展计划中重要的收获性的一年 。我为自己作了以下的个人专业发展计划:
一、专业发展状况的自我分析
1,优势:善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,认真执行二期课改教学理念 。
教学积极性高,和学生的交流比较有耐心 。
2,不足:对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少 。
要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位 。需要从作业中反射出更多的知识点,知识面也应更广一些 。
3,对策:不可缺少的是自身的不断“充电”,自学或研究生课的学习是必要的,加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累 。
完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解 。
调整教学方式使其不断完善,对于我这个青年教师而言需要汲取经验,巩固自己的教学基本功 。
二、专业发展计划
1,德育:树立健康的.美德教育和世界观、人生观的教育,通过美术课程的特殊性,让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目 。
2,教育教学:学习和应用新课改的教学理念,采集全方面的教学资源来充实教学内容,使其新颖而有可学性 。