幼儿园大班的优秀工作计划怎么写?( 五 )
【幼儿园大班的优秀工作计划怎么写?】备课是确保教育活动能顺利完成的前提 。我班的老师每次备课前都会先讨论 , 确保目标的一致性 。每次的备课笔记大家都会认真写 , 做到目标明确、条理清晰 。对于相关的批改 , 我们都会认真阅读 , 并做出相应地调整 。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求每个月都发给家长看 , 老师们不论在何时都会认真地观察孩子 , 把孩子发生的点滴都牢牢记在心中 。同时老师还能相互提供
幼儿信息 , 以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录 。
二、环境创设
1、设置活动区
根据多元智能教学需要 , 活动区的设置必不可少 。但如何能根据教学的需要 , 合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试 。第一次摆得不好 , 再来一次 , 终于老师们把活动区设置好了 。我们一共开设了8个区 , 分别是:角色区、图书区、建构区、认知区、数学区、表演角、美工区、体育角 。孩子们对这些区域都十分感兴趣 , 而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作 , 学会了自己去解决问题 。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的 。根据教学活动的需要和本班的特点 , 老师们选择了一些有特点的装饰布置 , 在布置中 , 我们让孩子们参与到其中 , 让他们动手去制作 。在第一学期环境评比中获得第一名 。
三、组织大型活动
1、运动会
在上学期中我园开展了“小小运动会” , 从选择游戏项目、到材料的准备、到场地人员的安排 , 老师们都做了详细的策划 。运动会当天 , 老师都在自己的岗位上认真地准备、工作 。
2、二十周年园庆活动节目汇演
为了迎接二十周年园庆活动节目汇演 , 老师们很早就编排出了节目 , 并抓紧一切时间为孩子排练 。孩子们由不会到会再到熟练 , 老师们一个动作一个动作手把手地教 。老师加班加点为孩子们制作道具 。临演出的前一天晚上 , 老师们都没回家 , 而是留在体育馆布置会场 , 为第二天的演出做准备 。节目演出后 , 效果非常好 , 受到社会各界人士的一致好评 。
四、个别幼儿教育
我们班内有个孩子 , 她早上来园总是很困难 。针对这个难题 , 老师们从上学期开始就想办法做工作 。老师们分析这个孩子的个性特点 , 觉得她是一个希望引起别人注意的孩子 , 让别人重视她、关注她 。如果没有满足她的这些需要 , 她便会用特别的做法来吸引别人的注意 。对于这种情况 , 老师们研究在教育活动、游戏、生活护理中有哪些适宜的教育方法 , 并达成一致:不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点 , 以满足她的需要 。课上给她表现的机会 , 课下多与她玩玩 , 多抱抱她……孩子真的在改变 。从不爱来园 , 到现在已经能高高兴兴地走进门 , 老师们都为她的进步感到高兴 。家长为此很高兴 , 很满意 。
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