幼儿园小班教案《身体》怎么写?( 四 )


香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的?
鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?
我们摸一摸苹果表面是什么样的?
光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的?
手摸的小朋友,你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我们的小手还可以做什么?
(画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊?
我们把苹果划开,尝一尝?
甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的?
嘴巴嘴巴可以干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音 。
那耳朵可以用来干什么?(听声音)
三、动动我的身体请你跟我做:我的头,我的脸,这是我的肩 。
我的腰我的腿,这是我的膝盖,小小手手,小小手,小手真可爱,上面还有我的十个手指头 。
四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝 。那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呀?
勤洗头,勤洗澡勤洗头,勤洗澡,身无异味身体好 。
讲卫生,爱整洁,仪表美观朋友到 。

幼儿园小班教案《身体》怎么写?


天天做操身体棒
活动目标:
1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整节操的动作 。
2、初步培养幼儿做操的兴趣 。活动准备:幼儿开好小火车到户外 。
活动过程:
一、开始部分 。
1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习 。将地上的大圈当做“铁轨”开火车慢慢地走走、跑跑,逐渐走成圆形队伍 。
教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!
2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑,教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友 。
教师:(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)
二、基本部分 。
1、学习模仿操 。
教师示范操节 。教师带领幼儿复习念儿歌后完整做操提供幼儿欣赏,引起幼儿学操的兴趣 。
教师:今天的天气真好,我们一起来做做操吧!早上天气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂;弯弯腰,弯弯腰;踢踢腿,踢踢腿;蹦蹦跳,蹦蹦跳;天天做操身体棒!你们想做操吗?(想)锻炼身体能使我们的身体变的更棒,所以我们每天都要锻炼身体 。
2、教师带领幼儿边念儿歌边逐句做操 。
教师:现在我们一起跟着老师边念儿歌边做操,先活动活动我们的手臂,伸伸臂,伸伸臂,两个小手像开飞机一样,把手放在两边 。活动完手臂,接着我们就活动我们的腰,弯弯腰,弯弯腰 。活动完腰就动动小脚,踢一踢 。最后蹦一蹦吧,天天做操身体好!