初中语文必备古诗词重点词句(11) 初中语文必备古诗词重点词句

18、天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋.
19、喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大.
20、官船来往乱如麻,全仗你抬声价.
21、眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得水尽鹅飞罢!（描写官家搜刮民脂民膏的诗句）.
九年级下册古代诗词曲
1、《关雎》中的千古名句窈窕淑女,君子好逑.
2、写出《关雎》中的成语两个：求之不得、辗转反侧.
3、《从军行》中的千古名句宁为百夫长,胜作一书生.
4、牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.
5、雪暗凋旗画,风多杂鼓声.
6、《月下独酌》中千古名句举杯邀明月,对影成三人.
7、《月下独酌》中写诗人与月共歌舞的诗句我歌月徘徊,我舞影零乱.
8、醒时相交欢,醉后各分散.
9、永结无情游,相期邈云汉.
10、《登楼》中委婉批评朝廷的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》.
11、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.
12、《望月有感》中点明中心的句子共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.
13、《望月有感》中比喻诗人异乡漂泊的诗句吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.
14、《望月有感》中反映战争给人民带来的灾难的诗句田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
15、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
16、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
17、《雁门太守行》中表现将士爱国热情、誓死尽忠的诗句报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
18、三年羁旅客,今日又南冠.
19、《别云间》中表明诗人深恋故乡的诗句已知泉路近,欲别故乡难.
20、《别云间》中写诗人面对死亡,豪气冲天,视死如归的诗句毅魄归来日,灵旗空际看.
初中古诗词重点每个诗或文言文的名句是重点
初中重点古诗和文言文，名著都有哪些七年级上册：■（一）《论语十则》
1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我师、不耻下问
2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句
学习态度：敏而好学，不耻下问。/ 学而不厌，诲人不倦。/三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知。/知之者不如好之者，好之者不如乐之者 /学习方法：学而时习之 /学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/
二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。择善而从
八年级上册：■（二）桃花源记陶渊明
2、文章知识：（1）线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索：发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。（2）顺序：时间先后
思考、（1）本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。
（2）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
（3）从文章那些地方知道内容是虚构的：从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后“无人问津”可知。
（4）虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。
（5）作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。
讨论、回答下列问题
1、为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？（设下悬念,使故事更加离奇）
2、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？（为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活）
3、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？（① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界）
三、课文分析：本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。
■（三）《陋室铭》（刘禹锡唐）
①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 ②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。③文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑤用比喻赞美"陋室"的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑧《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。