2、规则意识：“规则与任务联系在一齐没有必须的规则便不能保证任务的完成” 。让孩子理解规则的好处学会遵守规则变得十分重要 。做游戏时教师宣布了游戏规则当孩子违反游戏规则时我们及时引导幼儿发现违反游戏规则的结果是不利于游戏；也让幼儿明白违反规则将不受大家的欢迎 。“透过让孩子们经历规则产生的过程建立规则意识”帮忙孩子建立规则意识 。
3、表现意识：本学期进入小学之前会有一个入学的面试 。面试时不光光考察幼儿的算术、体育、语言等各方面的技能 。重点也要观察孩子的表现力 。要求孩子大方、阳光、活泼、不拘谨 。所以本学期我们为孩子带给了很多的展示幼儿才能的平台 。
第一晨间播报
我们每一天早上都会组织小小电视台晨间播报幼儿能够根据自己明白的新闻来教室里播一播家长隔夜能够给孩子做一些准备工作这是孩子展现自我的很好的平台 。
第二故事大王评选 。这是我们的常规活动 。
第三经典诗文诵读
在中班的下学期大班有很多孩子参加了市里的“快乐宝贝诗文大赛”获得了一等奖、二等奖和优秀奖的好成绩个性是大一班有95的孩子报名参赛 。本学期我们将继续组织幼儿参加市里的快乐宝贝诗文大赛到时由各班班主任介绍具体事宜家长配合指导 。结合绿色环保主题德育方面的也可、自创也可、形式能够丰富多样 如快板、伴舞、亲子互动等
第四天气预报站 。
每一天都有不同的幼儿给我们带来天气预报展示自己的自信和口才 。
第五英语童话剧
在幼儿学习泡泡英语的基础上我们将在新东方英语教师的指导下排练适合各班特色的英语童话剧每位幼儿都要参加 。()
第六毕业典礼 。
本学期我们将参加幼儿园的毕业典礼展示每一个孩子都要上台参加 。
第七主题式活动 。
三八节给妈妈送上祝福为妈妈一些力所能及的事情 。六一节给小弟弟小妹妹送礼物等 。我们要透过这些活动让每一个幼儿增强自信展示自己的才能并要让幼儿感到自己是一个能干的孩子 。
5．作息时间的调整
大班家长会教师发言稿3篇汇集讲话致辞
与小学生活作息时间接轨上课时间适当延长到35分钟左右；每一天中午午睡前给孩子们半小时的自由活动时间孩子们可自主进行看书、写数字等安静游戏到5月份时适当减少孩子的午睡时间提前15分钟起床 。
6.特色课程介绍
唱唱跳跳、做做玩玩、思维游戏、轮滑和游泳、英语
二、家长需配合的地方
1．心理指导
以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的用心地情感比如说在路上看到小学生能够很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气！”或以肯定的语气称赞自己的孩子：我家宝贝立刻也要去小学学更多的本领了真棒！切忌以小学生活来吓唬孩子有的家长会说：你最多在舒服几个月立刻到小学里去让小学老师给你上规矩！看你还能不能这样玩！等等这些话语只会给孩子造成负面的影响让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪 。

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