初中英语教研组工作总结10篇(17)

6、创新课堂教学模式打造高效课堂。
我们重视“两个关注”：关注“教师的教”和“学生的学” 。强调课堂效益强调教学计划中预设目标的达成度探索高效益低成本的高效课堂。优化课堂教学、创新课堂教学一向是我们教育教学的一个重点。我们学习“诱思探究”的教学理论树立“教师的教”是为了“学生的学”的教学新理念大胆尝试“诱一探一点一练一培”的探究型开放式教学模式创新教学策略、创新教学资料、创新教学组织、创新教学方法、创新作业练习等体现教师在课堂教学中的诱导作用和学生在课堂教学中的主体地位真正实现教师引导、学生探究、自主学习到达打造高效课堂提高课堂教学效率的目的。
四、存在问题
当然与其他教研组相比起来我们还有很多不足和困惑。如1.我组青年教师较多教学上虽能独当一面但都还不够成熟教学经验还有待丰富教学潜力还有待提升。2.农村初中起始阶段英语教学的问题;3.愉快的英语课堂教学和考试成绩脱节的问题。4.教研时间和教研经费的问题。
长期以来人们总是把教师比做“红烛”、“春蚕”然而新时代教师不就应是“春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干”的悲凉形象教师也不仅仅是传道、授业、解惑者。教师的生命在于创造每一堂课都是教师生命活力的构成。课堂教学对于教师而言不只是为学生成长所做的付出不只是别人交付任务的完成它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥才能真正有助于新人的培养和教师的成长课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛劳动的同时也在收获而且是巨大的收获。因为我们能体验到双倍的幸福;向学生所付出的用心情感不仅仅使学生体现到快乐而且学生给予的回报也让老师自己感受着绵延的快乐;不仅仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福而且在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。我们辛苦地工作着但我们更快乐着。
初中英语教研组工作总结十：
xx中学初中外语组现有教师18人高级教师3人中级教师10人拥有xx市学科带头人2人教坛新秀1人担任班主任工作教师14人。我组是一个团结、向上的群众是一个富有朝气的学习团队全组上下齐心协力从教师队伍建设、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力以适应目前日新月异的培养外语人才的社会需求在此基础上构成了我组独具特色的教学特点。
一、以“群众备课”为核心科研与教学结合狠抓教学质量
群众备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。