初中英语教研组工作总结10篇(13)

首先我们从常规教学入手做到有计划、有落实、有检查、有总结严格执行过程化管理。在开学初我们组每人都制定了“八个一”的计划即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时我们还定期组织教师群众备课共同探讨教学中的疑难问题力求在备课上体现创新；
其次我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上先在教研组共同讨论教学设计在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放；
再次我们注重课后的反思和总结。在每上完一节新授课后总会在一齐讨论“我这节课是怎样上的有什么地方觉得不够到位”用心的向其他教师请教把好的教学推荐以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论――学习――讨论――反思、总结”构成了我们英语组独特的风景线。
三、教学教研相得益彰快速提高教科研潜力A
向科研要效益向科研要质量我们在搞好教育教学工作的同时用心投身于教育科研的活动中来这是我们组教科研工作的重点和目标所在。
1、课题研究促进教师成长。
我们组的每位教师都参加了国家级课题研究并围绕课题研究制定切实可行的实验计划在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑我们及时向专家和领导请教更注重对实验过程中研究数据和资料的积累和收集为撰写教育教学论文带给了良好的素材。
2、教研相长提高课堂教学水平。
教科研的主阵地是在课堂在日常教学中我们努力做到在教中研研中教教研相长。在课堂教学中我们倡导任务型的学习方式充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景引导学生理解、模仿和运用语言提高学生综合运用语言的潜力这在我们组每个成员的研究课中得到了充分体现。
3、以教育叙事为依托提高科研水平。
每位教师都能用心认真撰写教育故事不断对自己的教学行为进行反思促进了老师们科研水平的提高。
4、注重资料积累资料管理到位。
自开展评价课题实验以来每位教师用心投身到实验之中为实验收集和积累各种资料如：学生的档案袋学生的作品学生的自评表与课题有关的其他资料等。
四、团结协作争优创先实现全员共同成长
教研组是一个团队一个团队要有凝聚力就离不开一份良好的团队精神。为此我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神另一方面又不断鼓励大家争优创先以实现整个团队中每一位老师的成长。
五、取得的成绩。
在教研组各位老师的共同努力下每周二、四的英语广播从未间断过；每周三的英语兴趣小组围绕区教研室培养学生的综合实践潜力按时开展透过一学期的训练兴趣小组成员都有自己的特长展示比如：英语歌曲、演讲、课本剧、快板等；有两位老师在区首届英语教师演讲比赛获得一等奖另两位老师执教的新课标达标课受到领导的好评；在家长开放日活动中每位老师所上的课得到家长的高度评价；老师们撰写的教育叙事多次被评为优秀本学期还有多篇文章在市级以上报刊上发表。