初中英语教研组工作总结10篇(16)

3、以教研为切口提高教师的教研潜力。
作为一个合格教师不仅仅要做一个好的教书匠而且更要做一个学者型的教师。在平时的工作中我们要求老师努力钻研学习各种教辅资料和教育资料有摘录而且每学年我们都要求组里每一位教师都务必写两篇以上的教育教学论文或反思并跟评优评先考核挂钩。
我们每学期的教研计划都经过全组教师的郑重讨论确定全组教师认可的切实可行的工作目标和具体任务。在本组的教研计划订好后各个教师又根据自身状况制定了自己的教学教研计划。我组不仅仅每学期都订有教研计划教师有教学计划而且期中、期末还有总结并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞每一次教研活动都充分准备讲究实效不摆空架子。
另外我们还加强同兄弟学校教研组的联系以及和本校其它学科教研组横向联系并用心参加各级各类教学科研交流活动外出学习交流后要在组内汇报、介绍和讨论。。
4、立足根本狠抓教学质量。
教学质量是学校的生命线我们深刻认识到教学质量的好坏与学校生存关系的重要性。这种认识不仅仅从思想上充分认识到更是把这种认识付诸于行动中。我们认真研究英语教学中考动向和考纲在狠抓基础落实的同时提高学生的潜力和技巧。我们巩固起始年级的习惯养成教育强化毕业班复习辅导工作。本学期教学任务繁重压力巨大。针对我校英语教学的实际状况与教学现状我组共同商讨制定了以改变课堂教学中的薄弱环节为出发点的工作思路、以注重课堂教学精彩片断设计为重点提出了加强和培养青年教师的实际工作和教学潜力加强毕业班复习工作为具体工作目标。继续落实学生养成教育巩固上学期学生习惯养成的成果。初三年级的任课老师在复习过程中善于动脑能够按照学生的不同层次设计布置相应的习题以调动不同层次学生的学习愿望。教师能够根据学生的特点删繁就简化零为整把近年来中考常考必考的要点进行归纳分类然后进行超多的训练要求学生简单的题目务必做稍难的题目努力做更难的题目试着做。指导学生熟练掌握各种题型的应试技巧。透过英语组广大教师的努力我校英语教学成绩在稳步提高。大部分学生平时努力学习英语基础知识扎实对英语学习有着强烈兴趣并且在每学期的期
末测试中都取得了不错的成绩。在近两年的中我校学生成绩也不俗。
5、加强学习方法指导培养学生良好的学习习惯。
为了让学生能够科学的安排学习计划养成良好的学习习惯能够有效的控制学生学习中的不利因素能够有效的提高学生的学习效率我们主要做两项工作a预习：我们引导学生提前预习透过预习做好课堂的知识准备思想准备和物质准备让学生带着思考进入课堂;让学生在课堂上能够简单解决预习中存在的疑问。b自习：明确学习任务(老师提前布置给科代表再由科代表传达给学生) 。学生要养成“大声地读用心地记细心地领会”的读书习惯调动学生的读书用心性消除早读打磕睡、聊天、东张西望等不良现象其它自习则要在老师的提醒和要求下用心认真的完成学习任务并养成自主学习和合作探究的学习方法。其它如课前准备、课堂听讲、作业、复习考试和考后总结我们都要明确要求。