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托班教育反思范文小朋友入园第二周了在开学来的几天里我发现大多数孩子在上学期培养出来的生活常规、卫生习惯、生活自理等方面的良好行为习惯都不存在了我心中真是有一种说不出的感受。
举例来说一说吧：
镜头一：进餐时只见兵兵、璇璇、宁宁、皓皓、佳佳、曼曼、浩浩、源源等好几名幼儿坐着不动在等待着饭喂到嘴里。
镜头二：午睡时只见兵兵、璇璇、曼曼、浩浩、平平、可可、开开等好几名幼儿在床边坐着不动在等待着鞋、衣服、裤子脱去。
镜头三：活动结束了老师带着幼儿到活动室外进行户外活动时只见活动室的地面上有果壳、有纸屑、有五颜六色的糖纸。
【托班教育反思范文】这一幕幕的镜头真是打翻了我心中的五味瓶心中是什么味都有了同时也提醒我本学期来的工作更为重要了尤其是家长工作对是家园同步教育。为此我进行了反思。
首先是家长的思想转变
“孩子还小呢他能做什么啊以后大了再学吧。”“你看我在家又没什么事孩子又小还是我来吧。”“谁有时间等啊孩子动作又慢还是我来做吧。”……家长们的想法我都能理解但不支持孩子是小正因为孩子小我们更需要从很小的事教起从很小的事来培养孩子的良好习惯。让孩子自己吃饭、自己大小便、自己穿脱衣物等等这些生活中的小事常常被家长们容易忽略而正是这些小事、这些被忽略的事是孩子们要学会的事一个人的自理能力是成长过程中不可缺少的一部分任你的知识再渊博没有自理能力只会被社会淘汰。而自理能力从什么地方来呢？就从孩子身边很小很小的事开始的。做家长的千万不要小看自己的孩子只要你放手让他做也许刚开始时衣服穿反了扣子扣错了只要你能让他坚持下去他的小手一定会非常灵巧的千万不要因为自己的孩子小就一味地包办代替家长应该知道在集体中每个孩子都是差不多大的也许正因为你的包办代替才让你的孩子在各方面的成长发育不如别的小朋友了因此本学期开家长会时我要注重讲一讲请家长们放手、放手、再放手。让我们的孩子自己去尝试给孩子们生活中的体验吧请不要剥夺孩子体验的乐趣吧。
其次是家长的配合工作
现在每一家都只有一个孩子家中就出现了几位大人围着一个孩子转的现象而我们班是小小班在家里更是宝贝的不得了于是就出现了吃饭有人喂、衣服有人穿脱、大小便有人把的现象。上一学期我们在孩子的生活自理能力方面加大了培养力度到学期结束时全班42名孩子中已有80%的孩子能独立为自己服务了可经过一个假期我们的工作变成了“O”这是什么概念呢：一个学期+一个假期=O 。因此这学期我要进一步开展好家长的配合工作向家长们说明我们在幼儿园是怎样培养孩子的例如在幼儿园我们要求孩子会独立用餐的同时还要求不挑食不把饭粒撒在桌上地上能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜不够可以来添吃完饭要记得用纸巾擦嘴。把要求对家长说明、道清让家长明白、清楚在家里也能这样要求。这些要求对家长看起来很简单但对于我们的孩子来说是很不容易的。而我们的目的就是要让不容易变成容易只有家庭与幼儿园的共同教育才能完成目标。