教师读书笔记《当代教育家教育智慧》读书心得怎么写？( 三 )

7、什么样的教育才是好的教育，什么样的教师才是教育需要的教师？好的教师应当如何培养？
8、“教是为了不教。”该怎么理解
三、思想上的转变：
教育是个“技术活”，要慢慢积累些教育教学方法，功在平时，没有不想提高成绩的学生，只是没有方法，没有兴趣，要学会换位思考问题，找到解决问题的方法，切忌想当然，教育无小事，体验教师的责任。
四、摘抄、素材：
1、心情如同人们不小心打的一个喷嚏，它会传染，传染给身边的每一个人，传染到身边的每一件事。
2、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！如果工作是一种义务，人生就是地狱！------歌德。
-------套用到学生的学习上就是：如果学习是一种乐趣，人生就是天堂！如果学习是一种义务，人生就是地狱！
3、“10+35”（老师10分钟，学生35分钟）课堂模式，让教服从于学；“先学后教，当堂训练”的教学模式。
4、课堂是学生生长的地方，学生不再是接受知识的“容器”，而是可点燃的“火把” 。
5、什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。-----叶圣陶。
6、“弯下腰与学生握手”，不是向学生出卖原则和尊严，而是在平等、理解的基础上使彼此的心更近，避免出现学生敬而远之、畏而远之的尴尬。
7、教育的魅力说到底是影响，是感悟，是内化，而不是服从、训导、强加。
8、笑容能照亮所有看到它的人，想穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
9、教是为了不教。
10、人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏和关注。------【美】著名心理学家威廉·詹姆斯
11、大声表扬，小声批评。
12、金无足赤，人无完人。
13、教子十过，不如奖子一长。-------清代教育家颜吴先生。
14、水到才能渠成，不能操之过急，要给台阶，还得引导学生自己下台阶，这个过程本身就是一个教育的过程。
15、房间里有阳台的人，是富裕的人；心灵有阳台的人，是有灵魂的人。
16、受挫时我们成功的阶梯，成功是我们再成功的动力。
17、低头瞧，草其实很绿；抬头看，天其实很蓝。
18、顺风不张扬，逆风却飞扬。
【教师读书笔记《当代教育家教育智慧》读书心得怎么写？】19、希望无限，信念无敌！