职业学校教师获奖诗词( 三 )


“群文阅读”的方向,就是希望在我们的课堂里,真的让学生提问题,提真的问题,真的解决问题,最终有所发现 。
7.上好“阅读课”,以课内带课外 。
古人提出“劳于读书,逸于作文”的主张,而在蒙童时期输入大量的经典的完整的文本信息,以期达到厚积薄发之功尤为重要 。
规定学生每周结合语文课本背诵一篇作文外,还背诵古诗词,内容是除教材以外的180首古诗词,充分陶冶了小学生思想情操,培养了学生审美意识,弘扬了中华传统优秀文化,增加了学生的语言积累,提高了学生的人文素养 。
8.开展丰富多彩的学生诵读活动 。
根据学生年龄结构、心理特点,推荐每个年段学生读书目录 。
通过组织读书节、亲子共读一本书、爸妈故事会、故事讲述大赛、以及书香家庭的评选等书香校园的打造活动,倡导学生多读书、读好书、读整本的书,培养学生养成良好的阅读习惯 。
班级内每月自行组织有关读书内容的活动,如:介绍我的好书、我读书我快乐演讲、“三国人物故事会”“走进鲁迅”、诗歌朗诵会、小组自由组合办诗集等活动,并指导学生编制图文并茂的读书小报在教室的读书角给予展示,充分调动学生读书的积极性,增强了学生阅读的信心 。
9.确立“读书日”,让阅读成为习惯 学生的读书习惯还需要培养和坚持,我们把每星期二、四确定为 学校的读书日,并要求全体师生一律进教室安静地读书 。
榜样的力量是无穷的,促进了全校师生与书相约,以书为友的良好读书习惯 。
您好!老师!请问自主招生什么时候开始?编程大赛名次是否可以降分...
自招就在十一月份开始,你所说的奖项是否有用,要在你们的教育相关官方网站上查看,当然一般正规的、省级以上的就是有意义的 。
如果你想关注,可以先上贴吧看看,再去看看中意学校的相关政策,问问你们上一届参加过自招的师兄师姐 。
参加自招的几个考察点是成绩、特长(数理化生英计算机文史皆可)、推荐名额、与对方学校目标的契合度,条件不很突出的也能参加比第一档大学稍微低一档大学的自招,因为不知道你的水平怎样、目标是哪个档次的大学,所以也说不出太具体 。
总之自招是一个需要花大量时间获取信息和权衡取舍的活儿 。
小学班主任的管理方案
班级系统管理方案一、个人管理:1、每人每天基本分20分 。
扣分和加分均在此基础上进行加减 。
2、评比内容分为学习、纪律、卫生、思想、其它等五方面,学习包括交作业、上课学习状态、背诵等与学习有关方面;纪律包括自习、课堂、课间纪律,上课迟到、班级扣分、值日生纪律、集体活动纪律等与纪律有关的方面;卫生包括值日生值日是否认真、是否扣分、自己座位周围的地面卫生、个人卫生、大扫除等与卫生有关的方面;思想包括个人修养、言谈举止、思想是否上进等与思想有关的方面 。
3、组长负责监督、检查并记录,每一项做的不对的要扣掉2分,做的突出的要加1分,受到批评的扣掉2分,表扬的加1分 。
4、结合小组管理方案,每天评出的最优秀小组的组员每人在当天成绩中加4分 。
5、评比方式:从5月9日开始实施,每天累计分数,填到相应的各人表格中 。
⑴期末累计起来评出3个等级,在期末酌情给予奖励 。
⑵前30名同学将参加本学期暑假的活动 。
⑶期末学校及班级的各项评比将以个人评比各项分数作以参考 。
二、小组管理:1、小组管理主要以累计时间的方式进行的评比,累计的时间以看课外图书的方式进行奖励 。
负责人由班长李月进行监督、检查、记录 。
主要是以放时间卡的形式进行记录 。
2、内容包括上课、课间、自习纪律、交作业、收作业、课间迟到现象、桌椅摆放、收钱快慢、是否收齐、小组卫生、上课听课状态等 。
3、小组受到表扬一次累计5分钟 。
受到批评一次扣掉10分钟 。
4、如果累计达到45分钟,可以在适当的时间奖励一节课看书,用过的时间就将相应的时间卡拿掉,剩余时间继续累计留到下次,时间用过就作废,此时间只能用作看图书,不可做他用 。
5、平时积累的时间可以通过看图书作为奖励,也可留下不用,期末将剩余时间进行评比,时间最多的小组被评为优秀小组 。
6、当天累计时间多的一个小组可给小组成员每人奖励4分 。
三、班级管理:1、班级管理主要以累计时间的方式进行,累计的时间以体活的方式进行奖励 。