杜甫《春望》配图( 三 ) 出塞配画「问人人知识网」

进一步突出主题，表现对家人的强烈思念。
D.这首诗结构严谨，对仗工整，语句凝练，是五言律诗的典范之作。
阅读《石壕吏》，完成11~15题。
石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏乎一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
11.《石壕吏》是一首_______（叙事、抒情）诗，体裁是_______ 古诗，他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外，还有_______、_______ 。
12.“有孙母未去，出入无完裙”的意思是什么？说明了什么？13.怎样理解“有吏夜捉人”这一行径？14.本文表现了作者怎样的思想感情？15.文中画线句表现了老妪什么心理？表明她是一个什么样的人？参考答案：9.A（“生机盎然”“花草鲜艳”错，应为野草杂木丛生，花鸟为之垂泪）10.C（思家也是为忧国，重心在忧国）11.叙事五言《潼关吏》《新安吏》12.因为有孙子，他的母亲没有离去，但出入没有一件完整的衣服可穿。
13.表现了官府“捉人”之事经常发生，百姓白天躲藏起来，狠毒的官府只好趁百姓入睡的黑夜来突然袭击。
表明当时社会的黑暗和官府征兵的无度。
14.表现了作者对安史之乱中遭受苦难的人民的深切同情，表达了作者忧国忧民的崇高感情。
15.为保护家人，老妪甘愿牺牲自己。
既然差役紧急，就快点走，免得节外生枝，使自己这一苦心落空。
善良、凄苦、机智、有胆略，强忍悲痛，保护家人。
http://wenku.baidu.com/view/cf595dd233d4b14e852468d4.html白雪歌送武判官归京http://resource.30edu.com/View.aspx?ID=efbbeee1-1b0c-4712-93e0-1e98cd381967 关雎蒹葭希望能对你有帮助。
小班诗歌《春望》——杜甫的教学目标
要古诗配画和图片，首先要了解诗的背景，其次是读懂诗的含义，最后还要明白诗人当时的心境，根据这几点来给古诗选择画和图片。
如何读懂古诗：1、注意诗的题目。
首先是要想一想这首诗“写的是什么？”不要急于作答，看看诗题，也许就有意想不到的收获。
杜甫的《月夜》诗题告诉我们写作的背景；李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜，而且这是一个雨夜，滂沱大雨也好，绵绵细雨也罢，这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思；孟浩然的《临洞庭上张丞相》势必要描述洞庭风光，而题目还告诉我们这首诗要呈给张丞相，一个“上”字，又向我们透露出张丞相的身份、地位显然是高于孟浩然的；元稹是白居易的好朋友，仕途不顺被贬到通州得了一场大病，险些要了他的命，这时《闻乐天授江州司马》，他的心灵会受到怎样的触动？题目是解读诗歌的钥匙，古诗词的特点是抒情性，诗人常常由偶然事件激发感情，借某一场景表现诗人的所见所感。
从创作动机上讲，题目就是引发作者情思的端点，展开诗歌内容的引子诗歌的题目往往点明了诗的内容，定下了感情基调。
阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解。
2、抓住关键词（句）诗歌中那些透露作者思想感情的词句。
例如苏轼的《定风波?莫听穿林打叶声》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”这首词作于贬谪黄州后第三年，写眼前景，寓心中事，由自然现象谈人生哲理，诗中的“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”两句显然是作者那种超然于物外的淡泊心境的真实反映。
3、注意作者身世及所处的朝代。
要真正读懂一首诗，必须知人论世。
同样的景物，因诗人遭遇、心境的不同，会寓含截然不同的情感。
霜叶红了，有人赞美“红于二月花”，有人却伤心地觉得“总是离人泪” 。
因此，读诗时，必须注意诗人的遭遇如何、境况如何，注意诗人所处朝代的国势如何，朝政如何。
联系这些背景，才能准确把握诗歌的思想感情。
这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注，需要从平时积累的知识中回忆提取。
杜甫的《望岳》和《春望》的赏析
wangyue【赏析一】杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。

杜甫《春望》 配图( 三 )

杜甫《春望》配图( 三 )