小学六年级上册语文教学计划10篇(27)

三习作
养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受积累习作素材。能写简单的纪实作文和想象作文资料具体感情真实。能根据习作资料表达的需要分段表述。学写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要使用常用的标点符号。
四口语实际
与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心能抓住要点并能简要转述。表达要有条理语气、语调适当。能根据交流的对象和场合稍做准备做简单的发言。在交际中注意语言美抵制不礼貌的语言。
五综合性学习
为解决与学习和生活相关的问题利用图书馆、网络等信息渠道获取资料尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动对所策划的主题进行讨论和分析学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题或电视、电影中的故事和形象组织讨论、专题演讲学习辨别是非善恶。了解查找资料、运用资料的基本方法。
三、教学重点：
加强综合突出重点注重语言的感悟、积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养。
四、教学难点：
学生在阅读方面层次比较差导致写作潜力也不高本学期语文课的教学最难的地方就是如何提高学生的阅读和写作水平。
五、教学措施：
1、转变教学观念树立正确教学观以育人为主培养创新型人才。
2、认真学习新课标在课堂中渗透新理念以培养学生良好的学习习惯自学潜力及合作交往等潜力为主提高学生语言的听说读写潜力。
3、优化教学手段用心使用多媒体教学以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣从而提高课堂效率。
4、加强读写训练启发督促学生多读课外书读好课外书和好书交朋友养成读课外书的习惯同时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记的习惯。
5、精心设计各类练习不滥抄滥做减轻学生课业负担。
6、教师团结协作经常交流工作中的成功与失败群策群力让每一个学生都能成为合格的毕业生。
7、加强教学研究工作及时积累经验。用心撰写总结论文、教学论文提高自身素质。
六、做好差生的转化工作：
后进生产生后进原因的因素是十分之多作为老师要想转化后进生首先要让学生找回自信鼓励是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候老师要专门捡后进生会的东西提问不要在课堂上随便批评他要经常在课上课下抓住后进生的闪光点进行表扬哪怕是点点进步。只要后进生找回了自信他对学习就产生了兴趣然后再慢慢给后进生加餐。我认为这是转化后进生的良药。如果认为后进生能够轻而易举实现转化不用做艰苦的工作那倒是有点不正常。所以转化后进生需有耐心。耐心就是要允许学生有多次反复就是要提倡一而再再而三地做教育工作循序渐进由浅入深由低向高发展本学期将继续抓好后进生的转化工作。