小学六年级上册语文教学计划10篇(26)

2、朗读训练也是语文教学的基本功课上必须要有朗朗的读书声课堂教学要多读少讲使学生有更多的时间和机会练习朗读。
3、阅读潜力的培养始终是小学阶段的一个重点同时也是一个难点要引导学生学会读书学会思考注意读中有悟重视独特感受。
4、习作训练既是小学阶段的重点也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的潜力。
5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言做到熟读成诵。要充分利用好我的网站(琴梦乐园教师博客)上的丰富的语文教学资源对学生进行积累运用的训练。
五、单元教学目标：
第一组：
1、培养学生热爱自然的完美情操;
2、引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象表达自己独特的感受;
3、品味优美的语言透过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
第二组：
1、让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀增强对祖国的热爱之情并为自己是一个中国人感到自豪更为祖国的日益强盛而骄傲。
2、让学生透过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的潜力、培养学生的爱国主义情感。
第三组：
1、让学生阅读课文感受文中人物的完美心灵体会真情给人们生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#带来的感动树立讲诚心动真情乐意用自己的爱心帮忙别人的风尚。
2、在读懂课文的基础上学习作者透过环境、人物心理活动等方面的描述刻画人物形象抒发真情的写作方法。
小学六年级上册语文教学计划十：
一、班级基本状况：
本学期刚接手六一班这班孩子比较活跃原有的语文基础参差不齐高低不一。因此新学期中应一面加强“双基”训练一面着重阅读和写作潜力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物亲身体验有所感受有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神整体提高全体学生的语文素养。
二、教学要求：
一识字与写字
要求具有较强的独立识字潜力。要求会写120个字。硬笔书写楷书行款整齐有必须的速度。
二阅读
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有必须的速度默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读理解词语在语言环境中的恰当好处辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句的内涵体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序体会作者的思想感情领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中敢于提出自己的看法做出自己的决定。阅读说明性文章能抓住要点了解文章的基本说明方法。学习浏览扩大知识面根据需要搜集信息。在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。诵读优秀诗文注意透过诗文的声调、节奏等体味作品的资料和情感。背诵优秀诗文80篇段。