初中生物《流动组织-血液》教学设计怎么写？( 五 )

师：下面我们就一同来学习这三种血细胞。首先来看一下红细胞。
红细胞：
师：刚才同学们在显微镜下看到血细胞中红细胞的数量最多，老师告诉同学们：红细胞的正常数值是：男：（4---5.5）×1012个/升；女：（3.5----5.0）×1012个/升.我们一起来看一下电子显微镜下的红细胞,并一起探讨一下它的形态结构和功能（出示课件）
生：比刚才光学显微镜下的清楚多了。红细胞呈两面凹的圆饼状。成熟的红细胞没有细胞核，呈红色。……….
师：上节课有同学问血液为什么是红色。这是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，所以红细胞就呈红色了。血红蛋白有着非常重要的生理特性，（出示课件）
生：具有运输氧的功能。（板书）
师：好。请同学们来当小医生，小明同学经常面色苍白并有头昏、乏力、心悸、气急等症状，请根据生活常识分析一下他可能患有什么病？生：可能是贫血。
师：请你根据血红蛋白的成分，建议他采取哪些措施来缓解这些症状？
生：首先到医院看病，然后适当多吃些营养品。因为血红蛋白是一种含铁的蛋白质，所以我建议他多吃一些含铁质和蛋白质丰富的食物，如：肝脏、豆腐、牛肉等等。白细胞：
师：刚才我们在显微镜下还看到了一种数量比红细胞少，但个体比较大的血细胞，有哪位同学知道它是谁？生：它是白细胞。
师：结合着老师给你的图片，（出示课件）你能描述一下白细胞的形态特点吗？生：白细胞有细胞核，体积比红细胞大，但数目比红细胞少。
师：（板书）回答的非常全面。白细胞的正常值是：（4---10）×109个。
白细胞的个体比较大，在特殊的情况下它可以变形穿过毛细血管壁，大家猜测一下白细胞去干什么呢？它会有什么作用呢？下面我们一起来看一段录像。（放录像）好，哪位同学起来说一下？
生：白细胞能将细菌包围、吞噬掉，这样可以保卫我们的身体。师：（板书）有哪位同学能描述一下外伤发炎的情况？
生：前段时间我的手被小刀划伤流血了，伤口周围红肿、发烫，后来有些化脓，到医院作了处理，没几天就好了。
师：也许有不少同学遇到过这样的情况，下面我给同学们解释一下原因因为当时伤口没有及时消毒处理，病菌就侵入到伤口内。体内的白细胞就穿过毛细血管壁到达病菌侵入的部位，去吞噬病菌，伤口周围就出现了红肿发炎的现象，那些英勇的卫士----白细胞在吞噬了许多病菌和死亡的细胞后，也英勇的牺牲了。脓就是它们的尸体。这一次明白脓是怎么会事了吧。血小板：
师：大家想一想：我们用塑料带盛水，如果塑料带被针扎了一个小洞，水会怎样呢？生：水会源源不断的从塑料带中流出，直到流干净了。