初中生物《流动组织-血液》教学设计怎么写？( 六 )

师：确实是这样的。但是有时我们磕破了点皮，出血了，你不用管它，
它自己就止住了，这是为什么呢？因为我们的血液中含有血小板。刚才有同学说看不到血小板是因为它太小了。的确如此，血小板是最小的血细胞，无细胞核，形状也不规则。同学们可以看一下电镜下血小板，（出示课件）它的正常数值是：（100---300）9×10个/升。根据刚才老师说的请你想一想，血小板有什么作用呢？生：有帮助止血的作用。
六.知识小结：
回顾总结本节课的知识，通过课堂练习提高学生知识运用能力。
七.布置作业：
查阅血友病和血栓的相关知识。
八.板书设计：
流动的组织----血液
血液
血浆
还有其他养料废物成分：主要是水，
功能：运载血细胞，养料和废物
血细胞
红细胞：运输氧气和部分的二氧化碳白细胞：防御和保护血小板：止血和凝血
流动的组织———血液
（教学设计）
土龙山中学
李婷