２、课间，不做危险游戏，不进入施工场地 。
关于健身器材使用：
１、分班级组织学习相关使用说明，并在指导老师指导下亲身体验第一次正确使用 。
２、增强安全使用意识，在使用之前养成认真阅读安全使用相关说明 。
３、使用前，养成检查器材的好习惯，在确保器材完好无损的情况下正确使用 。
４、使用过程中，勿要与外人嬉戏 。共2页,当前第1页12
５、使用过程中，他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离，以防碰撞或击打 。
６、使用过程中，须有专人在场保护 。
关于文明用厕：
1、文明用厕，不争抢，不嬉戏，不打闹 。
2、男厕进出，坚持右行，且力求礼让三先 。
3、女厕坚持先出后进 。
关于食品安全：
1、拒绝一切零食进校园 。
2、注意日常饮食卫生 。
3、对“三无”产品坚决说“不” 。
4、凡遇“三无”产品者，当拨维权热线15 。
成立安全管理领导小组
1、成立安全管理领导小组 。
2、制定值日制度，确保每日专职专岗，有专人负责监督和及时调控各项事务 。
3、遇事及时汇报，由领导小组及时作出反馈，并立即付诸行动 。
三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善 。
确立与学生的新型沟通方式：
1、课堂之上，利用直接的言语方式进行沟通，实施预设和随机生成的教学教育行为 。
2、课堂之下，利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问题，作及时有效的私下沟通，为其成长指明正确导向 。
3、利用批阅作业之便，就作业中出现的有关学科学习和相关心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求达到及时沟通的效果 。
4、利用日常穿梭校园之际，就随时发现或思考的问题，与偶然邂逅的学生进行及时短暂沟通，虽点到为止，却是力透纸背，三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然 。
5、利用网络优势，通过qq、电子邮件和博客平台，就学生感兴趣的话题进行沟通 。
6、利用电话和手机就学生希望获得的信
息进行沟通 。
确立与家长的新型沟通方式：
1、邀请家长来校，就学生的学习或是生活上的问题进行有效沟通，力求密切家庭与学校之间的联系，形成一股合力，为促进孩子的健康快乐成长奠定坚实基础 。
2、就一些特发事件，利用电话或是手机与家长取得联系，以商量有效解决问题的办法，并商讨具体行动方案 。
3、召开家长会，向家长宣传家庭教育的重要，让其明白家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，激发其自发自觉行为的动机，教会其科学方法，引导其制定切实可行的行动措施 。
4、利用网络优势，借助qq、电子邮件和博客平台，与家长取得及时有效的联系，就家长感兴趣的问题，就其孩子日常在校表现，进行针对性的沟通 。

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