教学工作自我鉴定该怎么写范文有没有?( 六 )
二、教育教学情景
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课 。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点 。并注重参阅各种杂志,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点 。教案编写认真,并不断归纳鉴定提高教学水平 。
2、认真上好每一节课 。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合本事的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质 。保证每一节课的质量 。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情景,并有目的的对学生进行辅导 。
4、坚持听课,注意学习组里教师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式 。本学年平均每周听课一节,对自我的教学促进很大 。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用 。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有个学生,后进生的人数也相对多 。所以,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作 。我认为对后进生要给予异常的关爱 。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴 。要用自我对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门 。要善于发现他们的闪光点 。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,不要刻意的给他们布置过多的作业,给他们留出足够休息的时间,因为他们真的更需要休息 。多与家长联系,让这些孩子多读点书,努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展 。
四、班主任工作情景
本年度我继续担任一年一班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情景 。我平时十分注重与学生的交流,经过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活 。此刻班级情景稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出 。作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好 。培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散 。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律 。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样 。在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯 。
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