教学工作自我鉴定该怎么写范文有没有?( 二 )
四、做好家长工作,共同管好孩子 。
孩子的提高,团体的成长,离不开教师,也离不开家长 。要教育管理好学生,做好自我的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好 。以前,我就十分重视家工作 。这学期更不例外 。平时,一发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情景,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作 。异常是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教 。
五、工作中存在的不足 。
本学期,我感觉自我在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒惰倾向,没有及时把有些事做好,留下一些遗憾 。有时见学生犯错误,也比较急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的配合,也还有待于进一步加强等等 。
总之,经过全体师生的共同努力,我班也己经构成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面 。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自我的班主工作做的更好 。
教学工作自我鉴定该怎么写范文有没有?
一转眼,四月份就要结束了,此刻,我对这个月的工作做以下鉴定 。
一、所教班级基本情景
二年级班XX共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人,优等生XX人,中等生XX人,学困生有XX人 。二(3)班共有学生XX人 。其中优等生XX人,中等生XX人,学困生XX人 。
二、利用学生的眼睛,供给观察的机会
眼睛是思维的窗户,“看”是获得知识的必要首环 。小学语文教材课文中有许多插图,它和课题系统、作业系统相互配合,构成教材的整体 。我在课堂教学中,就引导学生观察题目,观察课文的插图的画面,体会文章中心思想,揣摩图中描述事件的主题,刻画人物的性格或描绘景物的特点 。这不仅仅能提高学生语言文字的理解、表达本事,并且能够提高学生想象本事和艺术的审美、鉴赏本事 。
三、利用学生的嘴巴,供给表达的机会
要把课堂还给学生,学生为主体,教师只是引导者 。堵住学生的嘴巴,无疑就是桎梏学生的思考 。所以,教学中应让每个同学都有口头表达的机会 。学生的口头表达本事提高了,能够让他们质疑、辩论,这不仅仅有利于知识的巩固,更有利于思维的激活和发展 。
四、利用学生的头脑,供给思考的机会
教学中最重要的是让学有思考的机会,不要搞“满堂灌”和“题海战术”,尤其要让学生有“静思”的机会,不要以“热热闹闹”作为衡量学生思维进取性的标志,真正有效的思维活动往往是“无声”的内化过程 。
- 2022回南天应该开窗还是关窗
- 男朋友|男朋友送的礼物有点贵应不应该接受
- 情侣同居前应该做好哪些准备?
- 新年最该坚持的三件事:多读书,勤运动,早睡觉
- 该有哪些优秀习惯?
- 恋爱|到底该不该找熟人谈恋爱
- 男朋友|刚和男朋友确定关系尴尬应该干嘛
- 正能量,应该被提倡吗?
- 地铁|如果在地铁被门夹住应该怎么办
- 我们应该和什么样的人交朋友