将一个诗人的诗词重新组合使它拥有新的意义( 四 ) 中华好诗词2019还有吗?

设题意图：古代作品中同题材的名句名篇很多，可以帮助学生以此为契机，引出其他相关的积累，达到旧知和新知的融合。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一、阅读柳永的《八声甘州》，完成1~6题。
八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼望①，误几回、天际识归舟。
争②知我、倚阑干处，正恁凝愁！注 ①“望”即仰望。
②“争”同“怎” 。
1.对该词词句解释不正确的一项是（） A.“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。
B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C.“何事苦淹留”不知道什么原因留连于此，不忍离去。
D.“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结，如此难以排解。
2.对该词词句所作的比较分析不正确的一项是（） A.“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”一句与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。
B.“红衰翠减”一句与李清照《如梦令》中“绿肥红瘦”一句从修辞炼字的角度来看有相同的妙处。
C.“惟有长江水，无语东流”与姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”同样有此时无声胜有声的效果。
D.“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾《永遇乐》中的“斜阳草树，寻常巷陌”描写的都是山河破败之景象。
3.对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是（） A.该词上阕写景，景中寓情。
特别是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴涵作者的忧愁。
B.该词下阕抒情。
“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。
C.本词情景交融。
景是萧条破败之景，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。
D.本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，稍作停顿，然后下接几字或一句。
4.“想佳人”一句中的“想”应该理解成“思念”还是“想像”？请谈谈你的理解。
（6分） ________________________________________________________________________5.这首词上下两片的抒情方法有何不同？试做分析。
________________________________________________________________________6.简析“误几回、天际识归舟”的意境。
________________________________________________________________________ 二、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
7.王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，________，受上赏；__________，受中赏；________，闻寡人之耳者，受下赏。
“令初下，群臣进谏，____________；数月之后，______________；期年之后，虽欲言，无可进者。
（《邹忌讽齐王纳谏》）8.王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，__________________，__________________”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔，____________”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度，__________________，那人却在，__________________”（辛弃疾《青玉案》）三、阅读下面的文字，回答9~12题。
柳永于词的贡献，可以说与牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，是里程碑式的。
他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。
在...
主题：爱你在心口,难开作文300字
一.简洁精辟，耳目一新高考作文讲求的就是一种“短平快”的作风，短短的几十分钟要勾勒出一篇有血有肉的不少于八百字的作文，势必要求文章的语言精练，而非拖泥带水，邋遢冗长。
尽可能用简洁的语言表达出所要的意蕴。
精辟的言语总会给人以一种清新明亮的感觉。
一篇题为《站在情感的枝头，歌唱》的优秀作文，作者写道：“有时候，我们爱得太深，明白得太迟；有时候，我们想得太多，伤人太深。
” 话虽不长，却言之有物。
在这样的语言中找不到一个多余的字。
高考作文字数限制，要在短时间内短篇幅内讲清楚讲完整一件事，一个理，只有字字惜金，句句在理。
同样是一篇获得58分高分的作文——《我心依旧》，作者在结尾处写道：“情感总是在左右我们的思维，而我们的思维又控制着你我的行为。
只有去接近它，才能感觉到，只有面对它，才能感悟到——生命的本质、事物的本质。