小学生我眼中的世界100字诗歌( 三 )


那么,“敦煌”又是什么意思呢? 众说纷纸,据东汉应劭解释:“敦,大也; 煌,盛也 。
”可见,教煌初建就是汉王朝 首府长安通往西域的咽喉要地,又是西域 南道、北道,新北道三道进入中国内地的 总汇合口,那时,出境西行的入,要在这 里对即将步入险境作物质和精神的充分准 备,而入境者,一路劳顿,要作较长时间 的休憩,在与匈奴的征战中,敦煌又是汉 军物资的补给站,汉王朝和亲,远嫁乌孙 的细君和解忧公主把敦煌当作离乡的家 门,而晋见汉皇的龟兹王及夫人,一望敦 煌便如登临大汉朝门,敦煌还成为戌卒、 谪吏、游子回归故里的象征 。
投笔从戎的 名将班超,在西域出生入死戌边31年,公元100年他上书称老让贤,说出“臣不敢 望到涌泉郡,但愿生入玉门关”的壮语, 一颗赤诚的爱国之心,感人心肺……今日,我们生活在这个世界,我们有着温暖的家 。
我们看着眼前的世界一天天的变化,而这世界多姿多彩,变化万千,何时才是尽头?无人知晓,也无人查寻,一天一天就这样匆匆地去了,不留下一丝痕迹,而我们则活的很好,还要活得更精彩 。
我眼中的世界有着一层金色,它照耀着我们,并伴我们长大,给我们保护 。
它是一切的开头,但也会是结尾,它会留一个圆满的句号给我们看的,而我们则是这里的一部分,仅仅是一个点,一个圈,但也够我们转的 。
眼中的世界,虽不大,但也很大了,一部分有时也是……
我们眼中的世界
不知你上几年级?但是生物界有许多的不同:生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科;再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等;各学科交叉又会衍生出许多分支学科,如生物化学,生物物理学,分子结构生物学等等 。
你可以查一查《大自然》,这个百度 。
以“我眼中的世界”为话题的作文
可是现在,我发现,人世间并不是只有这些,在这个变换莫测的世界里,还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙,它可以让你感到幸福…… 幼儿时期,我眼中的世界是童话般的世界,它有樱花般的粉色,有天空般的蓝色,还有梦幻般的紫色……总之,幼儿时期,我眼中的世界是美好的,是与世无争的,我甚至不知道还有人过着没有饭吃的生活. 小学时,我眼中的世界是纯洁的,没有烦恼围绕着我,在身边的,只有无尽的快乐.有时候,我在想:我是不是一只小鸟呢?我的身边有许多的朋友,我们经常在一起玩耍,我们没有任何伤害别人的意思. 但后来,我渐渐发现,这个世界是一个虚伪的世界,每个人都有一张"羊皮",而在这张"羊皮"的背后,是一双冷漠的眼睛,这时的竞争不再变的单纯,而我们,小小的年纪就懂得了什么是手段,我们知道了这个世界的一切都需要手段,不管这种手段是好是坏,都必须做. 可是现在,我发现,人世间并不是只有这些,在这个变换莫测的世界里,还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙,它可以让你感到幸福…… 世界在我们的眼中一直在不停的变换着,要在这个世界上立足,你就必须有着一颗清醒的大脑,也要用这颗大脑去面对这个世界. - 满意吗?还行的话可要采纳哦 先谢谢了
我眼中的诗歌文化
我眼中的诗歌人之不同于畜生的地方在哪里?人有思想 。
思想从哪里表现出来?文化和艺术 。
当然,文化可以没有艺术或者说不那么依赖于艺术,而艺术必须附着在文化的骨头上 。
文学就是文化和艺术完美结合的例子,诗歌作为文学中的文学,更是如此 。
电影《霸王别姬》中,师父教导徒弟们说:“是人他就得听戏,不听戏的他就不是人,是畜生!”这话说得有点过火,但很在理 。
我一直很喜欢这句话,当有人到根问底问我读诗有什么用时,我是很想把这句话改改回敬他的 。
是文化和艺术使人成为人——虽然这乍听起来很不爽,为什么对于人最重要的东西反而是对生存最没用的东西?我马上将会提到 。
而诗歌就是这样一种“使人成为人”的东西 。
和所有文学形式相似,诗歌是在语言这一方面成就人,但相比较而言,诗歌要更加纯粹些 。
它离具体的生活更远,离它自己更近 。
要澄清的一点是,诗歌可以抒情,可以言志,但诗歌并不是我们手中或抒情或言志工具 。
因为工具是对生存有用的东西,并且它的作用也只是对人的作用(准确的说是对人的生存的作用),工具没有它的“本身”而诗歌有——诗歌只是它本身 。