教育开放周活动总结怎么写?( 五 )


2.学生能力培养上欠缺 。由于在学习方法上指导欠缺,从而使学生学习过程中缺少独立思考的时间和空间,导致自主能力和逻辑思维能力,创新精神都受到影响,另外学生的参与面也有待进一步扩大 。
3.驾驭课堂的能力有待加强 。我们都知道,一个活生生的、真实的、富有生命气息的课堂,肯定会有许多预设以外的东西,学生的自由思维使得课堂中意外生成让有的老师们应接不暇 。我们的老师在反思自己的教学也有一些令人遗憾的经历 。这有赖于教师多方面的、较高的素养,需要更严谨的思路与灵活驾驭课堂教学的能力 。但是也有个别教师存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题,在教学中细节未能处理恰当,缺乏讲、练、评的比例、重难点问题的时间把握等问题 。从语言来说,还需更富智慧性语言、更富启发性语言 。
四、我们的期望
期望一:阅读、积累成为教学的主旋律
因为真正博览群书的人,才会有着扎实的文化底蕴 。文学修养高的教师,课堂上才会充满文化底气,才会洋溢文化魅力 。期望引导学生从有效阅读开始:腹有诗书气自华 。引导学生和老师从文字走向文学,从文学走向文化 。
期望二:资源共享
上级教研部门应组织有关人员把思维课的载体、作文专项训练的内容等编写成供全县教师统一使用的教材,按照学段特点设计好内容,让它呈梯度、螺旋上升的态势 。有了统
一、规范的教材,我们就可以按照教材引导老师去上课了 。期望三:提高教师基本功 。
开展有效的竞赛活动促进广大教师勤练深厚的内功,努力提高自己的文学素养、学科素养,努力达到厚积而薄发 。
五、我们的反思
1.加强学习,更新观念 。
处于信息化时代的学生们总是掌握着大量的信息,而且思维活跃,所以,很多时候在课堂上往往会生成一些教师闻所未闻的东西 。面对这样的实际,我们的教师需要更加努力地学习,丰富自己的知识面和文化底蕴,使自己有一双慧眼去挖掘、去利用动态生成的资源,还要养成对自己的教学经常反思的习惯,提升教学智慧,提高自己的随机应变、驾驭动态生成课堂的能力 。
2.注重集体备课 。
今后,进一步加强对课本知识的研究,挖掘教材的内涵,要进一步探讨和研究教材,重视对课本知识的整合和创新 。在集体备课的基础上,注重二次备课,在教学研究中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高,以实现广大教师的自身提高,从而提高课堂教学效果 。
3.加快深化教学改革的步伐
今后,我们学校要用更多精力实施深化教学改革,努力从各课型的深入研究上下功夫,怎样把各种课型的教学优势发挥出来,使我们的课堂教学变的更有特色,更加高效,如何改进在教学中的不足、使之更加完善,更加成熟才是本次活动的重点 。我们五小的全体领导和老师将抓住优势不放松,面对弱势去努力,充分挖掘校内资源,虚心向兄弟学校学习,促进学校间的各种交流活动经常化,加快我校教学改革的步伐 。