大班科学各种各样的水教案如何写?

大班科学各种各样的水教案
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量 。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的大班科学各种各样的水教案,欢迎阅读与收藏 。
活动设计背景
因本班是大班幼儿,他们都有探索或发现兴趣和愿望结合实际年龄特点,课程主要培养幼儿主动动手能力 。本土的环境激发幼儿动手,提问等引导方式设计该活动 。
活动目标
1、喜欢探索水的秘密,对水的变化感到好奇 。
2、能用多种感官感知水的特征和水的溶解现象,大胆实验,并进行简单的判断 。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣 。
教学重点、难点
1、扩大对幼儿思维现象力 。
2、理解水的变化过程 。
活动准备
1、每人一杯凉开水,小勺一个,冷水一盆,白糖,果汁粉,奶粉等 。
2、大班科学活动书,下册
活动过程
一、交流活动 。
幼儿自由交流对水的`认识 。
二、引导幼儿用多种感官感知水的特征 。
看看水是什么颜色;闻闻水是什么气味;尝尝水是什么味道;用小勺绦满水,观察水会怎样 。想一想,用手能抓住水吗;
小结;水是没有颜色,没有气味,没有味道,会流动的,透明的液体 。
三、感知活动 。
会变的水 。幼儿实验;勾兑各种各样的水,提供幼儿实物,让他们在操作中感知水的溶解现象 。讨论;你变出了什么水?是怎样变出来的?你还知道哪些东西可以溶解在水里?
四、操作活动 。
找一找,圈一圈 。引导幼儿看大班科学活动书下册第16页,找一找哪一杯是水,并做上记号 。哪些东西可以溶解在水里,把它圈出来 。了解水的作用,知道节约用水 。
五、活动延伸 。
水的变化;1;做冰块;有条件的孩子可用冰箱自制冰块,观察水遇到冷的就会结冰,冰遇热变成水的现象 。
2;水开了;在家观察水遇热变成水蒸气,水蒸气遇冷变成水的现象 。
3;会变的水;用图画记录水的三态变化 。

大班科学各种各样的水教案如何写?


大班科学教案
各种各样的管子
幼儿园大班科学教案:各种各样的管子
来源:即墨市新华幼儿园 高先从
【设计意图】
在日常生活中,随处可以看到各种管子,由于幼儿天生对外界事物充满了好奇,对各种事物都充满了探究的欲望,因此,我先从幼儿的日常生活入手,与孩子们一起探究与人们的日常生活密切相关的一些事物,让孩子们在探索的过程中,认识到管子给人们的生活带来的方便与快捷,了解管子在生活中的应用,能根据管子的特点进行简单的分类,知道一些不能向带管子的通道中乱扔东西等常识 。并且能通过自己的想象和创造,用管子进行简单的造型,创造性地玩各种管子游戏,感受管子游戏的乐趣 。