老师课题研究心得体会怎么写?( 五 )


三、及时总结经验,改进不足
我在前期准备阶段中,总结在教学实践中的不足 。由于课堂导入方法的不确定性,课堂内容的不一致性,总结自己,找资料找方法,提高导入效率 。让课题研究成果更具有价值,更有意义,及时的改进和总结,为课题准备成长自己,再接再厉 。
通过准备阶段的学习,我会坚持自己的课题,用心研究,用心准备,力求完美的完成自己的课题,也是自身素质的进一步提高 。

老师课题研究心得体会怎么写?


课题研究是科学研究最常见最基本的方式 。课题研究的过程包括课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等 。以下是小编为大家整理的课题研究心得体会,欢迎大家阅读!课题研究心得体会(一)我校研究的课题名称是“农村小学生阅读习惯与其口语表达能力关系研究”,作为国家课题“阅读习惯的养成”的子课题,学校领导和参研教师十分重视,从课题组组建到现在,课题负责领导已组织参研教师多次培训学习 。通过培训学习,我对课题实验研究有了一定的认识 。
一、学会自己选题
【老师课题研究心得体会怎么写?】教育教学过程中的实际问题,就存在于实际的教育教学情境之中,教师要时时关注教育教学情境,寻找具体问题 。
1、在与学生的交流中发现问题 。我们教师要多和学生交流,在交流的过程中,了解学生的学习情况、生活情况、特长爱好和存在的问题 。在这个过程中,我们会获取很多有价值的信息,这些信息可以作为课题研究的来源 。
2、在反思中提炼问题 。这是一个很重要的可以为自己提供研究材料的有效途径,反思每天中自己遇到问题后,解决问题的思路、方法等 。
3、在与教师的交流中解决问题 。在教师间的相互交流中,可以发现自己未曾注意的问题,进一步探讨解决问题的有效途径和方法,激发自己的研究意识,将有价值的问题作为课题研究的来源 。
二、教师素质与课题研究的关系
1、教师的课题研究意识是前提 。教师的研究意识越强烈,就越有可能积极参与课题的研究 。如果教师缺乏研究意识,就会对教育教学实践中存在的有价值的问题熟视无睹,错失提升教育教学的认识深度和研究能力的大好时机 。当然研究意识并不会凭空而生,除了要有敏锐的问题意识之外,还要真正体验到课题研究带来的自身专业发展与教育教学水平的提高 。
2、教师的教育理论学习是基础 。一个总感到有许多课题需要研究,并能很好地进行研究的教师,往往是教育理论知识较为扎实、不断更新教育理念的教师 。教师有教育理论的指导,则会很快发现问题,并进行研究,找到解决问题的方法 。