高三语文教学总结10篇( 四 )

加大阅读量拓宽知识面不但对解题有利因为命题材料多出自报刊更重要的是对写作很有帮忙。我认为学生写作中的思维僵化、思路闭塞与平时的不读书、孤陋寡闻密切相关。似乎能够这么说学生作文水平的高低在很大程度上取决于阅读量的大小。因此加大课外阅读量拓宽学生的知识面显得尤为迫切。高三一年我从以下几方面加强了学生的课外阅读。一是精选时文。我充分利用课前时间精选一些文质兼美的小说散文等每节课读一篇积累素材陶冶情操。二是鼓励学生订阅报刊我反复强调课外阅读的重要性不能做到人手一份就要求他们交叉订阅交换浏览像《作文与考试》《读者》《青年文摘》《博览》等报刊信息量大可读性强学生就广泛交流传阅。即使《洛阳晚报》这样的报纸如果是在课下看我也决不反对毕竟我们的学生不看电视不看新闻几乎和聋子差不多了。
“开卷有益”我觉得大有道理。在高三紧张的学习之余我还组织学生观看2011年度感动中国的十大人物颁奖晚会让学生积累素材陶冶性情。
当然由于自己的年青经验不足也在教学中存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考给学生自主活动的机会少也有时会追求作业的数量而一刀切。但随着以后的教学经验的积累自己将会及时发现问题改正缺点。
经过一年的踏实努力虽然成绩不是自己满意的但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。在此感谢学校领导的信任感谢老师的的支持和帮忙感谢学生给予自己的理解和配合自己的一生也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和好处。同时应对新的形势和挑战自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。
高三语文教学总结三：
在刚刚结束的一学年中我担任高三级两个班的语文教学工作现回顾有欣喜、有遗憾、有收获、有不足。
一年来我自觉遵守学校的各项规章制度严格求自己恪尽职守按照学校的要求认真完成了教学任务。
为了能使教学工作卓有成效为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能我认真研读了教学大纲并买了些教学辅助资料及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学并认真、详细地做好听课记录。平时我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志做为教学备用资料。在上每节课之前我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料结合本校学生状况认真备好课设计好教案。同时针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思总结每节课的成功与不足之处以方便今后的教学。
教学方面：认真研究各课改省份高考题认真研究高考精神认真组织备课组进行复习研讨认真制定第一轮复习计划。