大班下学期班级计划10篇( 四 )

4、办好“家园双通道”及时发现每个孩子的闪光点并把每个孩子的状况真实地反馈给家长让每一位家长都能用心参与及时与教师沟通。
5、坚持写好《家园互动手册》抓住与每个家长交流的机会帮忙家长解决困难经常与家长换位思考赢得家长的理解、支持和帮忙。定期发放《家园互动手册》以便做到家园同步。
6、继续开展"班级论坛"谈论班级热点问题。让家长抒发感想畅所欲言。
7、定期或不定期进行家访了解幼儿在家状况利用晨间或离园时间进行随访主动和家长交流、沟通。
五、个别教育：
1、丁嘉琪、方君磊等比较好动的小朋友规则意识和自律意识个性差而且经常有攻击性行为虽然透过上学期的教育他们树立了必须的规则意识在老师的督促下能遵守一些规则但也使他们出现了行为的两面性即老师在时表现较好老师不注意他们时他们又会故技重施因此本学期就应加强家园共育进一步提高他们的自控潜力。
2、包宋豪是一位聪明、自信心很强、也很善于表达的孩子但是自我意识较强烈事事都要以自己为中心如果不称他的心就会发脾气受挫潜力较差而且骄傲因此本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育争取家园共育使孩子得到健康全面的发展。
六、行事历：
三月份：
1、稳定入园幼儿的情绪加强常规教育。
2、准备迎接二级幼儿园复验。
3、制定切实可行的班务计划。
4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。
5、开展“我自己”主题活动。
6、召开一次家长会。
7、开展语言美活动。
四月份：
1、开展科学启蒙教育活动。
2、开展外出春游活动。
3、增加区域活动的材料丰富区域活动资料。
4、开展“春夏和秋冬”主题活动。
5、新教师评优准备。
五月份：
向家长开放半日活动。
开展“劳动最光荣”主题教育活动。
3、参加幼儿讲故事比赛。
4、班内进行自主性活动。
5、开展“搞笑的水”主题活动。
六月份：
1、开展“庆六一”活动幼儿一技之长展示等。
2、开展幼小衔接活动和家长会。
3、加强游戏指导提高游戏水平。
4、继续开展“我要上小学”主题活动。
5、做好幼儿发展状况评价完成学期结束各类总结、结算工作。
6、进行假期安全教育。
大班下学期班级计划二：
“一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来的时候我们和孩子们一齐又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步个性是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维潜力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下幼儿能遵守幼儿园的常规个别常迟到的幼儿已能按时入园;明白一些简单的自护和自救方法自我服务潜力进一步增强;语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲对10以加减法掌握的较好但是由于幼儿的潜力发展不平衡和家庭环境不同还普遍存在一些问题：(1)个别幼儿动作发展不协调有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差个性是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的潜力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下：