小班下学期工作计划8篇( 二 )

(1)经常听讲故事、帮忙孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。
(2)及时纠正不正确发音养成用完整语言表达的习惯。
(二)深入进行教育教学工作。
我们继续开展园本课程研究用心开发生成新的园本课程资料将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中开展教育教学活动进一步调动幼儿的学习用心性。用心学习新的教育观念深入探索大胆实践进行课程改革。在一日生活中我们将注重对孩子们进行随机教育捕捉孩子们的学习兴趣点灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。用心创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面更新观念让孩子们成为这类活动的主体在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、用心参加教研将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备组织开展好每一次的教学活动。
3、给幼儿自由游戏的空间让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
4、提高幼儿的口语表达潜力。
(三)开展丰富多采的活动。
1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。
2、组织幼儿春游愉悦幼儿的身心培养幼儿热爱大自然的情感。
3、庆祝“五一”劳动节教育幼儿热爱劳动关心群众爱护劳动果实。
4、开展“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运会。
5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会让幼儿过一个难忘的节日。
(四)科研方面：课题研究将按照《开展多元教学促进幼儿和谐发展》的实施方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些特征我们将制订以下目标：
利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中我们着重培养幼儿的交往潜力每件作品完成后幼儿间要学会互相欣赏、互相评价说说作品好在哪里等。我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等针对每位幼儿的喜好特长来培养幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。
(五)班级安全卫生保健方面
1、随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有礼貌的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁;能安静入睡室在老师的帮忙下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确。
2、抓好班级日常性卫生保健工作使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展。