小班下学期工作计划8篇( 六 )

2、选拔幼儿参加庆祝“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。
3、组织“家园同乐”联欢晚会。
4、参加工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。
5、5月21日开展“5.21助残日――同在蓝天下”活动。
6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。
7、参加学园教学课件演示活动提高运用幼儿园的教育资源库的潜力。
8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。
六月份
1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。
2、开展“端午节”本土文化教育。透过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动与幼儿参与端午节让幼儿初步了解端午节的民间风俗体验民间节日特有的韵味。
3、开展“泉州是我家整洁靠大家”的环境保护主题活动 6月5日。
4、期末复习进行期末幼儿发展测评。
5、做好专题总结缴交书面材料。
小班下学期工作计划四：
小班下学期班级工作计划
一、班况分析：
新年过去了我们迎来了小班的第二学期。现如今我们班幼儿29名其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原先的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后都愿意上幼儿园同时能用心参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮忙下能穿脱衣服；在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时能安静坐下来举手回答问题用心动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动；但是还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动做游戏。但毕竟还是小班幼儿同伴之间由于年龄的差异和潜力的强弱所以自控潜力较差卫生习惯也不好争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重针对幼儿各方面的表现制定新的教育教学目标促进幼儿的全面发展。
二、工作计划
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养努力丰富幼儿的一日生活把五大领域有机结合起来并融入日常生活以各种教育手段和教育方法激发幼儿的学习兴趣和求知欲望培养幼儿的语言表达潜力构成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护尽多的给他们鼓励和帮忙帮忙他们树立自信心结合其特长给予其适量的指导坚持保教结合做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应潜力发现每位幼儿的特长并给予适应的指导。开展各类游戏让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活建立起良好的生活、学习常规喜欢上幼儿园。