期末复习计划(13)


【期末复习计划】(5)要留有余地
计划的具体资料和实施步骤是在学习之前拟定的是设想毕竟还不是现实 。要想把计划变成现实还要经过一段时间的努力在这个过程中自己的思想可能会发生某些变化学习的各种条件也可能会发生变化学习计划订得再实际也难免出现估计不到的状况 。例如某个阶段有的学科难度大作业多这样计划中的常规学习时间就会增加自由学习时间则会减少因而计划中的学习任务就可能完不成 。再如有时群众活动比计划的多了占用了较多的学习时间也会影响学习计划的实施等等 。所以为了保证计划的实现学习计划不要订得太满、太死、太紧要留有机动时间目标也不要订得过高 。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务或者说安排一些时间性不强的学习任务 。
由于在学习的时间和学习的资料安排上有了必须的伸缩性就能够适应临时变化的状况完成计划的可能性也就增加了这也有利于增强自己的学习信心 。
有的学生在订计划时由于没有留有余地结果一旦受到冲击计划就难以实现慢慢地还会对制订学习计划的必要性产生怀疑有的干脆取消了订计划的做法 。当然计划中留的余地也不能太多太多了会使自己执行计划时松松垮垮缺乏争取完成计划的奋斗精神 。
(6)要提高时间的利用率
早晨或晚上或者说一天学习的开头和结尾时间可安排侧重记忆的科目如:外语 。情绪比较愉快注意力比较集中的时间能够安排比较枯燥或自己不太喜欢的科目 。零星的、注意力不易集中的时间叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科 。学习活动和适当的文体活动交替安排文科和理科的学习交替进行相近的学习资料不要集中安排在一齐等等 。由于学习安排的不同在同样的学习时间内就会取得不同的学习效果 。如果按照上面说的原则安排学习的效果时间的利用率将会大大增强和提高 。
(7)注重效果及时调整
在计划执行到必须阶段以后就应当检查一下学习效果如何以便及时调整计划使之更加切实可行 。
主要检查以下资料:
自己是不是基本按计划做了计划中的学习任务是否完成了没有完成的原因是什么 。
透过检查立即采取相应的措施及时调整计划或排除干扰 。
能够结合写日记不断记录计划的执行状况使自己感受到不断进取的喜悦这样做还有利于总结和改善 。不写日记的同学起码在一天结束的时候回忆一下当天的学习生活以便及时调整学习计划 。
总之科学的、实际可行的并认真执行的学习计划必将使学习效率大大提高意志品质大大增强从而对学习的成功越来越有信心随之而来的是学习丰收的喜悦 。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制订的、不认真执行的计划只是一纸空文而已 。