期末复习计划(14) 「问人人知识网」

(三)怎样才能得到更多的学习时间
要想制订一份计划执行一份计划首要的问题是自己能不能得到更多的学习时间。
怎样才能使我们得到更多的时间呢
(1)要立下学习的志向
东汉时有一个学者叫董遇他说：“学习只怕不立志立了志就不怕没时间我就是利用‘三余’来学习的。”什么叫“三余”呢就是“冬者岁之余夜者日之余阴雨者晴之余”他就是利用冬闲、晚上、阴雨天的时间来读书的。
确立了学习志向的学生就会珍惜一切时间抓住一切能够利用的时间为实现自己的志向而努力就像彼埃尔·居里说的：“使自己像一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋转使外物不能侵入。”
那些立志献身四化立志攀登科学高峰立志为国争光的学生必然会为了实现自己的志向而自觉地抓紧时间学习因此很难在逛大街站马路或胡聊天的行列中找到他们。
(2)要排除学习的各种干扰
在学习生活中经常要受到各种事物的吸引学习时间少就是因为自己从事的非学习活动太多的缘故因此要用顽强的意志控制自己除了参加必要的非学习活动之外要多保证学习时间。
(3)要学会同时做几件事的本领
这有一个科学地安排做事顺序的问题例如爱因斯坦即使是在做家务劳动时也从不虚度时间。“有一次他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着庄重的步子每走十几步就站住从上衣口袋里拿出纸片和铅笔写下几行数字和公式低头看一看甜睡的儿子抬头看一下钟楼上的大钟又向前走去……”他就是应约等学生时也不会忘了拿着铅笔和纸条把他思考的成果写下来。我们在平时的学习生活中完全能够像爱因斯坦那样抓紧时间学习。如在乘车上学的路上能够听外语录音背外语单词、词组、句型等;排长队买东西能够背课文;做家务劳动时能够收听英语广播或录音等等。
在做事情之前应当想一想怎样安排最节省时间。
(4)要擅于利用零碎时间
达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”零碎时间的利用办法有两种：一种是利用零碎的时间去完成一些自己感兴趣需要时间比较少的比较灵活的学习任务例如做点习题之类的事。第二种是把分散的零碎时间集中起来使用。时间是分散的但学习的资料是集中、专一的这样在零碎时间内也能完成比较大的学习任务。
(5)要不断地检查时间的利用率
每一天想一想在过去的一天学习上完成了什么任务花了多少时间时间利用率如何效果怎样样怎样改善有一个只有小学文化程度的武汉青年胡平透过自学考取了研究生。他抓时间讲效率的一种方法就是用“自查评分”来促进和调整自学过程使自学的时间利用率不断地得到提高。