怎么学好初中语文考试中的课外文言文( 三 ) 怎样学好课外文言文

好久没接触文言文了，回答不一定对，你可以参考文言文很重要的是里面的常见句式，这个要记下来，分析句子结构很重要，比如说：“何陋之有”就是个句式“何 _之有”，“夫战，勇气也”句式“夫_，_也“；还有就是里面很多词的词性得学会分析，比如“衣冠而坐”中“衣”作动词，“爪牙之强”中“强”作名词。
各种词性变化得慢慢学会；还有很重要的就是虚词，比如说“何陋之有”的“之”，“归去来兮”中“来”和“兮”；语文学习很重要的一点就是多记。
当然学文言文还得加上一点是学会分析句子，如果把语文课本上的文言文课文句子都会分析结构，应该差不多了。
但如果真得想学好，买本《三国演义》之类半白话半文言文的书看看，再来就是看《史记》之类的纯文言文书，这样感觉就差不多了，基本上看古文就跟看现代文差不多了。
以上只是我自己的回想经验，肯定有不到的地方，你多问问有经验的老师吧。
如何学好文言文翻译
由于都是汉语，因此文言文翻译少去了学习语法的部分，只需要记住词义就行了，当然还有一些固定用法和固定句式，比如“使动”用法和“者。
也”句式。
我都学了好些年了具体哪些记不得了。
一般书上都是有注释的，一定要留心书上的注释，必须记住的东西。
平时要注意收集和积累，这个跟英语是一样的，靠平时的积累。
还有一定要有兴趣，其实古代的文章诗词真的很美，我个人认为比现代强太多太多了。
想想现在流行的东西，哪些能流传1000年呢？恐怕没有。
因此我很喜欢古文，有我们汉语的简洁，并且里面有很深的思想。
看看现在人说话“灰常高兴”“你有吃饭吗”，真恶心。
祖宗的东西不要要异族的玩意，丢人啊！
怎么样才能学好文言文,如果在考试中遇到课外的文言文该怎么办
如果是高一高二的孩子，姐姐觉得，可以在假期或者平时有空的时候多读读文言文的东西。
《古文观止》就是很好的书，或者读点有意思的《世说新语》。
没必要读所有的，就读读那种选编，一定要有注释有翻译的那种。
不为别的，能积累一些是一些，文言文的语感和英语一样，也是可以练出来的。
很多词句，见多了就熟悉了，再见到自然而然就知道意思了。
具体方法：文言文也是一种语言，听说读写这四个学语言的通法自然不可缺少。
听的话自然不可能像英语那样听，但是可以在老师讲到文言文部分的时候好好听。
说就和读一起了，平时要求背诵的文言文，以及没有背诵要求但是你接触到的，最好都大声读出来。
读就是为了让你的脑子过一遍文章，对于古人说话的习惯掌握得多一些。
相信在一段时间之后，在做到断句题的时候或者虚词、句式等题的时候，你能自然而然地写出来符合古人标准的答案。
另外在自己闲来无事的时候，也可以试试古人的说法方式，虽然可能有点做作，但是也算是培养兴趣，锻炼语感的一种方法。
写，让你写出文言那样的文章自然是不可能的。
既然这样，就用你的“烂笔头”做做题，抄抄文言文，抄抄翻译。
这些总是可以做到的吧。
在背书背不下来的时候，多抄几遍也是可以提高记忆效率的做法。
这些都是功夫用在平时的表现，而如果没有那么多时间，马上就要高考了，应该怎么办去抓紧提高分数呢？想要提高的方法也是要多练。
只有熟悉每种题型才可能找到突破口。
前面说的希望大家学会分析。
做题之后，最重要的就是分析这个环节。
不管你是实词、虚词、句式、翻译等等哪种题出错了，都要好好分析清楚为什么。
是因为确实不知道这个意思，还是因为其他的选项蒙蔽了你，还是因为自己记忆出了偏差，或者没办法从上下文中推出这词的意思？我相信每个人这些都还是能分析出来的。
很多孩纸喜欢在看到文章的时候就先去看题，这点，我建议在你已经有了一定鉴别能力的时候再这么做。
毕竟说实话，如果你对一些基本性知识掌握的不好的话，看到选项只能误解你，一旦这些错误答案先入为主的话，无论怎么读文章你都会觉得是这个选项。
我有的时候钻到错误答案里面出不来。
也就是一开始认定了就觉得自己是对的懒得改了。
做题要仔细，更要全面，选出最适合的答案才是要求。
文言文阅读和英语阅读一样，刚开始有些地方读不懂没事，要学会猜，要学会联系上下文来看。