我的爸爸妈妈( 二 )


几乎每个晚上 , 我都要把当天学习的内容巩固一遍 , 背诵一下 。有一次 , 听着我翻来覆去地背文学常识 , 妈妈说:这些在课堂上记住就可以了 , 不用翻来覆去地背 , 与其这样 , 还不如看看课外书 , 可以潜移默化影响你的作文呢!我想也是 , 读书毕竟是慢慢渗透的过程 , 堆在一起读书未必有什么成效 。于是 , 这些日子 , 我忙里偷闲地读了一些书 , 自以为很有收获 。像迟子建的《额尔古纳河右岸》 , 我就很喜欢这部小说的叙述方式;还有欧·亨利的短篇小说 , 那种出人意料的构思方式真让人惊叹每隔一段时间 , 妈妈就要从当当网上购一批书 , 往那儿一放 , 我抓住就开始看 。就是在妈妈的影响下 , 我觉得读书的视野仿佛开阔了!
但是 , 如果拿着一道数学题去问妈妈 , 或者想让她听听我的解题思路 , 妈妈最多扫一眼 , 然后摇摇头:不会 , 自己想去!这时候 , 就听到一个声音响起来:爸爸看看!爸爸学的是理工科 , 数理化可是他的优势 。爸爸喜欢上来就是一句话:这道题不难!有时是不难 , 可有时他也要想半天 , 妈妈就开玩笑地说:你不是说不难吗 , 怎么想这么长时间?但爸爸往往到最后都能解出来 , 而且我一听爸爸这么说 , 便觉得充满了自信!经过了小学六年的磨合 , 我和爸爸在数学上也达成了默契 , 有时候我问他问题 , 他也不烦躁了 , 耐心了许多 。解决了问题 , 我便停止 , 做其他作业 , 防止爸爸再做其他的引申 。有时 , 即便爸爸要帮我检查作业 , 我也开始拒绝了 , 因为我觉得自己做得也不错 。和爸爸讨论 , 得用在我困惑的时候!
我总觉得在数学上 , 不能像学语文和学英语那样得心应手 , 但我也有自己的方法 , 这不 , 在刚刚结束的月考中 , 我数学考了个满分 , 全年级就一个!我高兴了好一阵子!我知道 , 做题困难的时候 , 爸爸真的功不可没啊!
漫漫求学路上 , 因为有了爸爸妈妈的陪伴 , 我便觉得不再寂寞 , 不再孤单;因为有了他们的教诲 , 因为和他们互相切磋 , 我也似乎更领会到了知识的美好和探索的乐趣 。爸爸妈妈 , 真是我的良师益友!
我的爸爸妈妈(二)