小学教师学习师德师风心得体会怎么写?( 八 )


通过师德师风的教育学习,我对开展的师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识 。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败 。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范 。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂 。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成 。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的 。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求 。
地方教师多次调资而我们八年如一日工资不变的条件下,坚守岗位,勤奋工作,扎实完成教学任务,保证我校教育教学健康有序的发展 。应该说我校教师队伍是一支忠诚于党和人民教育事业的队伍,是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人,注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍,是一支敬业和乐于奉献的队伍,但与先进教师比较,离教师职业道德规范的要求还有一定的距离 。对照教师法等法规和教师职业道德规范,我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任 。
教师必须有高尚的品德 。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长 。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展 。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵 。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献 。
我感觉要成为师德高尚的老师,有以下心得体会:
一、教师要经常自省
我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的 。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责 。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作 。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责 。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现 。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段 。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信 。当然,只有自己努力才是唯一的方法 。