如何提高古诗词的鉴赏能力( 三 ) 诗词鉴赏答题技巧「问人人知识网」

所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤” 。
答题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注
如何做“诗词鉴赏”一类的高考题,最好举例并分析如何回答一、帮你梳理——古诗词中常见的开放型鉴赏题型高考古代诗歌“开放型鉴赏题”是近年来出现的一种新题型。
没有唯一的答案，以自主选择、答案多元为特点，学生见仁见智，可以充分展示鉴赏个性。
它是一种与能力立意及课程改革新理念相适应新题型。
近年来的高考诗歌鉴赏开放型题，它们有两个明显的共同特点：第一，设题往往用“是否同意（或看法如何）” “哪字更妙”“可否换成”“从什么角度”等形式；第二，设题往往有“请说明理由”“为什么”“请简要分析”“写一段鉴赏文字”等要求。
进一步审视，又可发现诗歌开放题鉴赏题解题的两个相应规律：第一，虽然考生可以从多个角度中自由选择一个角度答题，但是必须选择准确，表述明确；第二，答案虽然具有多样性，可以畅所欲言，但是重在言之有理，自圆其说，有很强的的定向性、论证性。
概而言之，开放性鉴赏题命题和解题规律就是“自选角度答题，重在言之有理”；其解题思路和要领就是选准角度明旨，聚焦定位析理，三段论式表述。
二、助你开窍——方法与规律总结（答题角度提示）：解答这类题的具体步骤与要领如下：第一步：选准角度亮观点。
所谓角度，就是解题的切入口，也就是对作品“选择一个艺术点”或者“选择一个看法”进行评价。
选择时应抓住自己最有把握言之有理的一个角度作为解题的切入口。
答题行文时，最重要的是把角度变为论点，以统领全文。
确立论点，亮明观点，定位一定要准，因为它既是鉴赏评价的灵魂，又是行文的论点。
第二步：聚焦定位讲理由。
所谓聚焦定位，就是讲理由紧扣确立的观点。
所讲理由，就是根据所立观点，运用分析对作品的思想内容、艺术特色等进行阐述和揭示。
讲理由时要叙议结合，重视分析和说理。
“言之有理，自圆其说”是开放型鉴赏题答题的原则，答题时最好用简洁的语言或术语来作答，答出要点来。
高考阅卷，是踩点给分的。
只要抓住了要点，关键点，就可以获得理想的分数。
第三步：呼应观点作结论。
所谓结论，就是对鉴赏具体分析评价后，从以上具体理由中概括出对文本总的看法，水到渠成地强化中心论点，并与中心论点首尾呼应，将“言之有理，自圆其说”的铁律落到实处。
综合以上三步所述，对一个开放型鉴赏题，任选一个角度并不困难，而怎样用文字有理有序地表述答案却有一定的难度。
只要遵循三段论表述的思路，即观点+举例析理+得出结论，那么，答题的程序就变得简单明了，答题的内容和阐述的道理也比较容易具体了。
例：阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。
边词凉州词张敬忠① 王之涣五原②春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。