小学骨干教师培训总结3篇

小学骨干教师培训总结3篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的小学骨干教师培训总结3篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

小学骨干教师培训总结篇1在20xx年的7月20日至8月3日期间我很荣幸地参加了安庆市20xx年小学骨干教师市级培训班的学习。培训的内容丰富多彩培训的方式多种多样既有专家的报告又有特级教师的核心理念还有视频观摩研讨。为期十三天的培训我感觉每天都是充实的因为每天都要面对不同风格的讲师每天都能听到不同类型的讲座每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中我进一步认识了新课程的发展方向和目标反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的在教学过程中还存在太多的问题但是经过一段时间的学习我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导使我的教育观念进一步得到了更新真是受益匪浅。在千万教师中,能参加这样的培训我想我是幸运的、是幸福的在这里我很乐意让各位同行来共同分享此次培训。
首先我向大家汇报一下本次培训的内容。7月20日学员报到领取培训资料。共有600多名学员分别来自安庆迎江区、大观区、宜秀区、开发区以及八县的小学骨干教师。下午举行开班仪式。7月21日开始分班授课有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班我参加的是小语班的课程。
我们每天两门课每半天一门课。第一天上午是一位具有古典美的老师给我们上《教学简笔画》让我们知道课文中动植物以及人物等原来可以那样只选取一个面来画。紧接着下午一位风风火火还忙着招生任务的老师来给我们上课按课表她应该给我们上《新课标》但她说因为课件没做好所以先给我们讲《教师专业成长讲座》这才让我们知道她是我们培训期间的主要培训教师之一。在接下来的十几天里我们跟她学了几个专题：为什么要提升教师的专业成长？于漪的教师专业发展的路标；开展教育叙事研究促进教师专业化发展以及新课标的内容。后面的那么多天我们陆续接触了其他几位培训教师有年轻的女计算机教师有斑白头发满腹经纶的小语教老师还有两位温文尔雅风度翩翩的桐城实验小学的特级教师。
在这里我着重就小语教老师的课程给大家做个汇报。
一、语文到底教什么？语文姓“语”语文教学的根本任务乃是培养学生系统地学习汉语提高学生运用汉语的语言活动能力。