关于湖泊美丽景色的诗句( 五 ) 描写景色的诗词「问人人知识网」

――――王之涣《凉州词》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
―――陆游《游山西村》会当凌绝顶，一览众山小。
―――――杜甫《望岳》采菊东篱下，悠然见南山。
―――――陶渊明《饮酒》
描写四大名湖风景特色的诗词风景秀丽的四大名湖教学目标：1、能够说出浙江省的四大名湖及其景色特点。
2、了解和感受四大名湖的秀丽山水。
教学重点：能够说出浙江省的四大名湖及其景色特点。
教学难点：了解和感受四大名湖的秀丽山水。
教学准备：1、师生课前收集各种湖的风景图片或影像资料。
2、请游览过四大名湖的学生准备照片资料。
3、教师准备浙江地图，在上面标出四大名湖的地理位置。
教学过程：一、教师启发谈话。
学完了名人故事，我们今天要饱览“风景秀丽的四大名湖”了。
二、学生阅读全文，讨论问题。
1、你知道四大名湖分别指哪些湖？这些名湖有哪些景色的特点？2、说说这些湖是怎样形成的？3、教师出示地图讲解。
4、指名学生当导游介绍自己最喜欢的一个名湖的风景。
师生评议。
（学生介绍时可将自己收集的图片资料或游览时拍摄的照片拿出来展示给大家欣赏。
）三、了解杭州西湖的旧十景和新十景。
（见四年级科学书本中。
）四、课外延伸。
课外收集或上网搜集四大名湖的故事和描写四大名湖的诗词。
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急需描写西湖美景的诗句国破山河在，城春草木深。
（杜甫：《春望}）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍：（己亥杂诗》）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章：《咏柳》）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁：《游园不值》）解落三秋叶，能开二月花。
（李峤：《风》）春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅：《悯农》）常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（《汉乐府？长歌行》）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（杜甫：《绝句》）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：《望洞庭》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡：《秋词》）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
（杜牧：《秋夕》）秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
（陶渊明：《四时》）南邻更可念，布破冬未赎。
（陆游：《十月二十八日风雨大作》）冬尽今宵促，年开明日长。
（董思恭：《守岁》）鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
（王微：《四气诗》）隆冬到来时，百花即已绝。
（陈毅：《梅》）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
（刘禹锡：《竹枝词》）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易：《忆江南》）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（杨万里：《小池》） 1竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼：《题惠崇{春江晚景）》）野旷天低树，江清月近人。
（孟浩然：《宿建德江》）明月松间照，清泉石上流。
（王维：《山居秋瞑》）月黑雁飞高，单于夜遁逃。
（卢纶：《塞下曲》）举杯邀明月，对影成三人。
（李白：《月下独酌》）小时不识月，呼作白玉盘。
（李白：《古朗月行》）深林人不知，明月来相照。
（王维：《竹里馆》）月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（王维：《鸟鸣涧》）