精选教师培训总结锦集8篇( 三 )


一、不断加强师德修养
在培训期间最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》 。谈到职业道德其实每一项职业都要求具备一定的职业道德 。但是对于教师这个职业而言就显得尤为重要且具有一定的特殊性 。因为作为一名教师一言一行都是学生眼中的榜样和标准 。教师在学生心目中的地位是很高的在某种年龄阶段教师的形象之高大甚至超过他们的父母 。所以教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展 。教师的工作责任感应该是极其强烈的只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力 。
二、不断提高业务能力
教师最重要的职责就是教书育人 。教师应无私地奉献自己的知识传授学生先进的文化提高工作效率教育可以是一件普通的事也可以是一件艰难的事关键看一个老师如何看待 。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生这就是件简单的事 。如果要在知识传递的过程中既能引导学生举一反三学会学习又能懂得思考充分发挥主观能动性这就是件艰难的事 。优秀老师能在不同的条件下坚持不懈地研究教学方法有所创新有所成就这是非常不容易的 。也为我们新教师树立了楷模时刻教育我们不能在工作中只积累经验更要边教边思考有所实践有所创造 。
三、积极从事教育科研
我想“作为教师不仅是一个学者她更应该是一个研究者”在教学育人的过程中我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身“入乎其内”根据教学现场当时的“内在真实”来展示教学的真实面貌 。目前我县正在推广135互动课堂教学模式我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式不断学习和创新 。
四、做一个会“爱”学生的班主任
通过培训我懂得了怎样去爱学生 。“爱”是一门艺术能爱是一个层面善爱则是另一个层面、作为教师“爱”要以爱动其心以严导其行;“爱”要以理解尊重信任为基础;“爱”要一视同仁持之以恒;“爱”要面向所有学生 。今后我要努力做到能爱、善爱去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性要爱他们在教育过程中的主体能动性要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果 。
郭建利老师说:“一个青年教师的成长要经过4个过程1-2年的适应期3-5年的稳定期6-10年的高原期10年以上进入成熟期 。”我将迈上三尺讲台这也是我步入老师行列的新起点 。我将忠诚教育事业履行教师职责;热爱学生为人师表;公正无私廉洁从教;追求真理崇尚科学;依法执教教书育人;勤勉敬业严谨治学;团结协作终身学习与时俱进开拓创新为实现中华民族伟大复兴的中国梦为人类社会的文明进步奉献全部力量!