高三下学期语文备课组工作计划怎么写？

莆田第二十四中学2013-2014下学期高三语文备课组计划 2013－2014学年度上学期即将到来。在这一个学期里，高三备课组将一如既往，继承过去的优良传统，集思广益，团结合作，循序渐进，扎实有效地开展好备课组的各项工作，为高三学生语文成绩的提升做出应有的努力。高三备课组一定能够将按照学校的有关要求，完成相关的任务，实现语文教学目标，提高学生的语文应该水平。现制定工作计划如下。
一、总体计划
本学期，高三年段学生语文素质有所提高，但还是有些学生语文学习的主动性不够、积极性不高。一些学生基础知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡。针对这些状况，本学期将在二轮复习的同时，重点引导学生巩固所学的知识，及时补缺补漏。高三返校的艺术生，相对来说，语文基础知识较为薄弱，要能够抓住基础知识，掌握一些解题技巧和答题步骤，争取在容易题上尽量多得分。总之，根据考纲的要求和高三学生的实际，本学期将对两类学生采取不同的策略，希望全面提高学生的语文成绩。
二、具体做法
1、集体备课，科学备考。每一阶段，备课组都会进行集体备课，确定复习思路，合作找寻复习资料，每位教师在整体教学安排上踏踏实实地按备课组计划进行，作好每个专题的训练。认真研究复习策略，按照备课组的教学计划，做好相关的教学工作。
2、加紧完成第一轮复习的扫尾工作。利用开学两星期时间，完成散文阅读部分的复习，即完成散文形象赏析、语言艺术赏析及评价价值等探究发掘等内容；再利用一周的时间完成实用类文本阅读的复习。
3、做好期末考试及市考、省考及高考模拟考试的准备工作。借助各次考试，发现学生复习的不足，并及时补缺补漏。特别是针对尖子生重点辅导。对于一些总分有可能上600分的学生，语文方面还有提高空间的，在平时对其进行一些针对其各自弱项的个别辅导，提醒加强弱项的复习。并适当加强训练。
4、进行第二轮的语文复习。二轮的复习，让主动学习的学生在规定时间让其自主复习，按时检查小测，再校对答案即可。作文训练重点仍然要紧抓结构与审题，加强中心语段和开篇的训练。其次，培养学生养成良好的审题、答题习惯，