教师个人培训总结模板汇编七篇( 九 ) 「问人人知识网」

七、具体实施方案
1、勤于学习树立终身学习的观念。他山之石可以攻玉；他山之玉可以剖金。学习可以使自己了解前人和他人了解过去和未来关照反思自我从而获得新的生成。所以我觉得要做到“三学” 。
1坚持不懈地学。活到老学到老树立终身学习的观念。
2多渠道地学。做学习的有心人在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习丰富的教学经验以达到取长补短的目的。
3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合在思考中工作在工作中思考创造性地开展工作。
3、勤于动笔提高教育科研水平。
1及时积累专题研究的第一手资料。
2尝试进行教学案例的分析把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信自己有能力经受住“极限”的考验在超越自我的同时逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作我充满了信心也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作在实践中不断积累经验走进学生心灵创造多彩人生学习再学习在学习中不断超越自己。
“金无足赤人无完人” 。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高需跟上时代的发展适应时代的需要。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己要不断总结经验努力创新开拓进取努力提高自己的教学水平逐渐创造出自己的教学风格为美好的明天奉献自己的力量！
教师个人培训总结篇7随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的提高专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师是指那些具有良好的知识结构在教学中富有创见能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。由于专家教师使常规课堂活动自动化这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中从而表现出对学生的需要更敏感更能满足学生的个别需要能时刻记住课堂教学的主要目标采用灵活而适当的教学策略帮助学生克服理解中的难点顺利达到教学目标。专家教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自我反思和自觉的科学研究四个方面来实现。
我作为一名具有丰富教育教学经验的幼儿骨干教师在今后的发展中将努力从成熟期教师向专家型教师过渡因此我要努力做到：