骨干教师培训总结范文集合九篇( 七 ) 「问人人知识网」

在日常学习生活之余我们每天要写跟岗日志还要抽空教学反思研习教育教学理论每位学友在跟岗期间都至少撰写了10多篇跟岗日志三篇教学反思两篇读书笔记从中锻炼了自己的表达能力提高了写作水平提升了理论素养。
这次培训主持人非常的辛苦学员虽苦犹甜因为我们收获了累累硕果有效落实了新课程的三维目标：大家不仅学到了信息技术学科相关的先进的知识与技能掌握了新课程理念下信息技术课堂教学及学科竞赛开展的过程与方法而且在情感态度价值观上也获得了大丰收！我们最幸运的是能够师从杰出的特级教师江涛老师他学识渊博率真求实淡泊名利无私高尚不仅教我们知识还教会了我们做人是我们终生学习的榜样！在学习中我们12位学友构建了一个亲密和谐的学习大家庭大家合作学习、互相促进、共同成长结下了深厚的友谊。
这得益于各级教育行政部门、南海区教育局、石门中学的领导、江涛老师及工作室成员为我们的学习、成长提供机会、搭建平台。在此我代表全体学友表示衷心的感谢！
我们所有学员达成的共识是：这次培训学习不但更新了我们的教学理念和教育观念而且大大提升了我们的教育教学实践与理论水平。我们牢记江涛老师的座右铭“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行” 。未来任重道远把这次培训理念的更新教育教学形式的改善带到日常的教学中去实践这才是此次培训更深层次的意义所在。
在今后的教学中我们将立足于本职工作不负导师教导加强理论学习加强教学研究用新课程理念武装自己积极实践新课改促进自己的教学工作不断进步为教育事业做出自己应有的贡献！
谢谢大家！
骨干教师培训总结篇5通过培训让我深刻地认识到作为一名教师要坚持不断地学习积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展教育现代化工程的不断推进当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制不再以点的形式出现而是以流的形式传递使教学观念教学主体教学方法教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心靠二支粉笔一张嘴”的教学模式已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础让学生学会做人学会求知学会合作学会实践学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进适应时代的发展做好自己的角色定位充分利用网络环境激发学生的求知欲提高学生的实践能力培养学生的创新精神促进教与学的改革深化。学习教学相长、共同进步。